Sosialisasi “Peningkatan Problem Solving Skill pada Gen Z Mahasiswa Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman Menggunakan Pendekatan DMAIC”
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.1242Kata Kunci:
DMAIC, Gen Z, Isu Kesehatan Mental, Kemampuan Pemecahan MasalahAbstrak
Gen Z lahir antara pertengahan 1990-an hingga awal 2010-an, merupakan generasi yang paling peka akan isu kesehatan mental. Generasi ini sering dicap sebagai 'Generasi Stroberi' karena dianggap memiliki mentalitas lemah akibat sering menggaungkan isu ini. Riset yang dilakukan oleh American Psychological Association pada tahun 2018, Gen Z memiliki gejala stress yang nampak pada fisik maupun psikologisnya. Salah satunya adalah melemahnya kemampuan pemecahan masalah. Hampir seluruh mahasiswa aktif pada Administrasi Bisnis Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Mulawarman merupakan Gen Z yang memiliki kekhawatiran dan kesulitan yang sama. Untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan menghilangkan streotip yang melekat pada Gen Z, penulis mengadakan seminar berjudul "Exploring Gen Z’s Potential: Finding Career Paths and Developing Problem Solving Skills" menggunakan pendekatan DMAIC (Define, Measure, Analyze, Improve, Control). Kegiatan sosialisasi ini dilakukan secara online melalui zoom meeting pada tangal 11 mei 2024 dan mendapatkan 39 pendaftar. Seminar ini sukses dilaksanakan, dimana audiens mampu memahami perbedaan antara masalah dan keluhan sebagai langkah awal identifikasi masalah.
Referensi
Ahmad, F. (2023). Skripsi Analisis Resepsi Generasi Z Terhadap Pendidikan Kesehatan Mental Dalam Youtube Channel satu. 1–105.
APA. (2018). Stress in AmericaTM Generation Z. Stress in America survey. American Psychological Association.
Arief Wibowo, Yehu Wangsajaya, A. S. (2023). Pemolisian Digital dengan Artificial Intelligence. PT. RajaGrafindo Persada.
Fathiyyah, R. N., & Rina, N. (2019). Pengaruh Kredibilitas Youtuber Terhadap Sikap Penonton Pada Channel Youtube Atta Halilintar. Acta Diurna.
Hanafiah, Adang Sutedja, I. A. (2020). Pengantar statistika (Elan Jaelani (ed.); Oktober, 2). WIDINA BHAKTI PERSADA BANDUNG.
Kasali, R. (2018). Strawberry generation: mengubah generasi rapuh menjadi generasi tangguh. In Mizan.
Kintana. (2019). Efektivitas pendekatan problem solving dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa di sma negeri 9 banda aceh.
Musyorafah, M., Hasyim, M., & Faisal, A. (2023). REPRESENTASI GAYA HIDUP GENERASI STROBERI PADA INSTAGRAM. JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION. https://doi.org/10.55681/jige.v4i3.1208
Nurhalim, A. D. (2022). FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN PEMBELIAN PADA GENERASI Z DAN GENERASI MILENIAL DI INDONESIA TERHADAP ZARA. Jurnal Bina Manajemen. https://doi.org/10.52859/jbm.v10i2.204
Purnomo, A., Asitah, N., Rosyidah, E., Septianto, A., Daryanti, M. D., & Firdaus, M. (2019). Generasi Z sebagai Generasi Wirausaha. 1–4. https://doi.org/10.31227/osf.io/4m7kz
Pyzdek, T., & Keller, P. (2010). The Six Sigma handbook: a complete guide for green belts, black belts, and managers at all levels. In Search.
Sahrah, A. (2019). Efektivitas Pelatihan Berpikir Kreatif untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah. Prosiding Seminar Nasional Peningkatan Mutu Perguruan Tinggi Universitas Mercu Buana Jakarta, 135–141.
Siddhanth Sequeira, S. P. and N. C. (2022). Gen Z and Mental Health in The US. Ogilvy. https://www.ogilvy.com/sites/g/files/dhpsjz106/files/pdfdocuments/Gen Z and Mental Health in the US_February 2022 Report.pdf
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Wahyuni Febriana, Fareis Althalets, Arwin Sanjaya
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.