Bimbel Stimulasi bagi Lansia Risiko Stroke dan Diabetes Mellitus untuk Pencegahan Demensia Sejak Dini
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.1438Kata Kunci:
Bimbel Stimulasi, Demensia, Fungsi Kognitif, LansiaAbstrak
Lanjut usia dengan demensia akan mengalami penurunan kognitif sehingga dibutuhkan pemeliharaan dan pembinaan berbagai hubungan sosial, serta partisipasi aktif dalam kegiatan sosial untuk mencegahnya sejak dini. Program Bimbel Stimulasi bagi lansia yang pertama di wilayah RW 07 Kel. Jatinegara Kecamatan Cakung Jakarta Timur menjadi kegiatan pengabmas dosen yang telah dilakukan. Bimbel Stimulasi Kognitif dilaksanakan dalam rentang waktu antar bulan Juni - Oktober 2023 sebanyak empat kali sesi/ kegiatan intervensi. Peserta kegiatan adalah lanjut usia yang memiliki risiko stroke dan diabetes mellitus sebagai salah satu faktor risiko demensia berjumlah 18 orang didampingi kader Posyandu Lansia. Tahapan kegiatan diawali dengan melakukan test awal (pre test) untuk mendapatkan informasi terkait fungsi kognitif lansia melalui pemeriksaan menggunakan instrumen CDT (Clock Drawing Test) dan dilanjutkan install aplikasi KEDUSIA-RSM dari playstore; dan pemeriksaan tekanan darah serta gula darah sewaktu. Kegiatan Bimbel stimulasi berisi keterampilan membuat celengan dari botol plastik dan kain flanel serta menebalkan bacaan Quran dan menggambar jam dalam bentuk lingkaran; lomba mewarnai secara berkelompok bergantian; dan menonton video pentingnya stimulasi kognitif bagi lansia. Adanya peningkatan skor fungsi kognitif lansia setelah dilakukan Bimbel Stimulasi menunjukkan bahwa aktivitas bermakna yang dilakukan secara kontinu dan bersama-sama sangat penting bagi lansia.
Referensi
BAPPENAS. (2013). Proyeksi Penduduk Indonesia (Indonesia Population Projection) 2010 – 2035. Jakarta.
Bandura, A. (1977). Social learning theory. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall Inc.
Brodaty, H., Low, L.F., Gibson, L., & Burns, K. (2006). What is the best dementia screening instrument for general practitioners to use?. The American Journal of Geriatric Psychiatry, 14(5), 391-400. Retrieved from https://doi.org/10.1097/01.JGP.0000216181.20416.b2
Brody, A.A., & Galvin, J.E. (2013). A review of interprofessional dissemination and education interventions for recognizing and managing dementia. Gerontol Geriatr Educ, 34:225–56.
Darmojo, R.B., & Martono, H.H. (2011). Geriatri. Ilmu Kesehatan Usia Lanjut. (Edisi ke-4). Jakarta: Balai Penerbit FKUI.
Ernsting, C., Dombrowski,S.U., & Oedekoven, M. (2017). Using smartphones and health apps to change and manage health behaviors: A population-based survei. J Med Internet Res, 19(4), e101. DOI:10.2196/jmir.6838.
Ismayani, A. (2018). Cara Mudah Membuat Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android dengan Thunkable. Jakarta: Penerbit PT Elex Media Komputindo.
Kane, R.L., Butler, M., Fink, H.A., Brasure, M, Davila, H., Desai, P., et al. (2017). Interventions to Prevent Age-Related Cognitive Decline, Mild Cognitive Impairment, and Clinical Alzheimer’s-Type Dementia. Comp Eff Rev, 188: 86–91.
Kaufman, J.A. (2013). Contemporary theories of intelligence: The Oxford Handbook of Cognitive Psychology. New York: Oxford University Press.
Lambert, H. (2018), Memory Activity Book. Engaging ways to stimulate the brain, for people living with memory loss or dementia. (1st Edition). US: DK Publishing.
Laverack, G. (2017). The Challenge of Behaviour Change and Health Promotion. Challenges , 8, 25: 1-4; doi:10.3390/challe8020025
Lee, P.L., Chang, H.H., Huang, C.K., Cheng, W.C., Lee, P.Y., & Chao, H.C. (2018). Memory training program for older adults. Educational gerontology, 44, 10: 614–626. https://doi.org/10.1080/03601277.2018. 1511099
Lia, C., Chiub, Y., Shyuc, Y.L., Stanawaye, F.F., Changf, H., & Bai, Y. (2021). Does physical activity protect older persons with frailty and cognitive impairment from excess all-cause mortality?. Archives of Gerontology and Geriatrics, 97,104500; 1-5.
Maharani, S. (2013). Kredibilitas informasi bidang kesehatan yang diperoleh mahasiswa FK Universitas Andalas dari internet. Ilmu Inf Perpustakaan dan Kearsipan, 195-202.
Maryam, R.S., Sahar, J., Harimurti, K., Hastono, S.P., Rekawaty, E. & Riasmini, N.M. (2023). KEDUSIA-RSM: An Android-Based Nursing Model for Dementia Prevention and Better Cognitive Function in Older Adults, Enfermeria Global, (72); p.204-216.
Maryam, R.S., Sahar, J., & Harimurti, K. (2019). How to be aware of cognitive impairments? Descriptive studies using HVLT, CDT and AD8 as screening tools for dementia in older adults, KnE Life Sciences, 239-247, DOI 10.18502/kls.v4i13.5246.
Miller, C.A. (2012). Nursing for wellness in older adult: theory and practice. (4th Edition). Philadelphia: Lippincot.
Nasrun, M.W.S., Aries, W., Keliat, B.A., Abikusno, R.M.N., & Harimurti, K. (2017). Dasar-dasar Perawatan Demensia. Jakarta: PADI.
Notoatmodjo, S. (2017). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. (Edisi Revisi). Jakarta: Penerbit PT Rineka Cipta.
Soangra, R., & Lockhart, T. (2021). Smartphone-Based Prediction Model for Postoperative Cardiac Surgery Outcomes Using Preoperative Gait and Posture Measures. Sensors, 21(5): 1704.
Theresa, R. M. (2015). Intervensi tari Poco-poco terhadap fungsi eksekutif penyandang DM Tipe 2 dan Hendaya kognitif ringan melalui perbaikan fungsi dan plastisitas neuron. Disertasi. Jakarta: FKUI. https://doi.org/10.3390/s21051704.
Stern, C., & Munn, Z. (2010). Cognitive leisure activities and their role in preventing dementia: a systematic review. JBI Database Syst Rev Implement Reports 7, 1292–1332.
Turana, Y. (2013). Stimulasi Otak pada Kelompok Lansia di Komunitas. Buletin Jendela Data dan Informasi kesehatan, Semester I, p. 19-24.
WHO. (2017). Global action plan on the public health response to dementia 2017–2025. Geneva: the WHO Document Production Services.
WHO. (2019). Risk reduction of cognitive decline and dementia: WHO guideline. Geneva: WHO.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Raden Siti Maryam, Pudjiati Pudjiati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.