Penggunaan Media Sosial oleh Mahasiswa sebagai Upaya Sosialisasi Kegiatan Kuliah Kerja Nyata selama Pandemi COVID-19 di Kecamatan Pedurungan Semarang

Penulis

  • Mutiawati Mandaka Prodi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Pandanaran, Indonesia
  • Gatoet Wardianto Prodi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Pandanaran, Indonesia
  • Ovariszar Bagus Affandi Prodi Arsitektur, Fakultas Teknik, Universitas Pandanaran, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.168

Kata Kunci:

Kecamatan Pedurungan, Kuliah Kerja Nyata, Media Sosial, Sosialisasi

Abstrak

Tujuan dari Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah untuk mengimplementasikan ilmu yang diterima mahasiswa di bangku kuliah serta mendidik mahasiswa untuk bisa bersosialisasi dengan warga. Sejak pandemi COVID-19 muncul tahun 2020, pelaksanaan KKN berubah mengikuti protokol yang berlaku. Hal ini mengakibatkan pelaksanaan KKN semakin terbatas. Dengan pembatasan yang cukup ketat, mahasiswa yang terjun ke lapangan sangat dibatasi. Mereka menggunakan media sosial sebagai alternatif untuk melaksanakan program kegiatan KKN selama pandemi. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengetahui bagaimana mahasiswa menggunakan media sosial sebagai upaya mensosialisasikan kegiatan KKN selama pandemi di Kecamatan Pedurungan. Metode yang digunakan adalah dengan deskriptif kualitatif dengan studi literatur dan survei ke lapangan dan menyebarkan kuesioner untuk mendapatkan data. Hasilnya adalah media sosial yang digunakan untuk mensosialisasikan kegiatan KKN selama pandemi paling banyak digunakan adalah media whatshap 60%, instagram 20%, youtube 15%  dan 5% menggunakan facebook. Media whatshap dianggap yang paling efektif dalam penyampaian sosialisasi kegiatan KKN di kecamatan Pedurungan.

Referensi

Ardiana, D. P. ., Mawati, A. T., & dkk. (2021). Metodologi Penelitian Bidang Pendidikan. Yayasan Kita Menulis. https://books.google.co.id/books?id=P9kWEAAAQBAJ

Ardila, Y., Kusnidar, A. B., & dkk. (2020). PENGANTAR TEKNOLOGI INFORMASI.

Effendy, O. U. (2009). Komunikasi; Teori dan Praktek. Remaja Rosdakarya.

Kaunang, F., Karim, A., & Dkk. (2021). Konsep Teknologi Informasi. Yayasan Kita Menulis.

Kemp, S. (2021). Digital 2021: Global Overview Report. https://datareprtal.com/reports/digital-2021-global-overview-report.

Marlina, L., Ardiana, D., & Dkk. (2020). DIGITAL MARKETING. Widina Persada Bandung.

Nasrullah, R. (2015). Media Sosial; Perspektif Komunikasi, Budaya, dan Sosioteknologi. Simbiosa Rekatama Medi.

Putu, Y. A. D., & Dona, W. A. M. (2021). Pemanfaatan Media Social Instagram sebagai Media Pembelajaran Alternatif dalam Mata Kuliah Pemrograman. SENADA, vol 4 April.

Radovilsky, Z. (2015). Designing and Implementing an E-Commerce System. Business Expert Press.

Unduhan

Diterbitkan

03-01-2022

Cara Mengutip

Mandaka, M., Wardianto, G., & Affandi, O. B. (2022). Penggunaan Media Sosial oleh Mahasiswa sebagai Upaya Sosialisasi Kegiatan Kuliah Kerja Nyata selama Pandemi COVID-19 di Kecamatan Pedurungan Semarang. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(1), 77–82. https://doi.org/10.54082/jamsi.168

Terbitan

Vol 2 No 1 (2022): JAMSI - Januari 2022

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2021 Mutiawati Mandaka; Gatoet Wardianto; Ovariszar Bagus Affandi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.