Pemberdayaan Gen Z melalui Seminar Pemanfaatan Platform Digital untuk Pengembangan Wirausaha Muda: Studi Kasus di MAN 2 Jakarta

Penulis

  • Diah Ayu Legowati Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia
  • Farah Nisa Ul Albab Akuntansi, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia
  • Putri Adriyani Hanifah Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia
  • Rahmi Ramadhani Ekonomi Islam, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.1992

Kata Kunci:

Generasi Z, Literasi Kewirausahaan, Platform Digital, Wirausaha Muda

Abstrak

Rendahnya minat dan partisipasi generasi muda dalam bidang kewirausahaan menjadi tantangan serius dalam upaya menciptakan kemandirian ekonomi dan menanggulangi pengangguran di Indonesia. Generasi Z, yang saat ini mendominasi populasi pelajar, memiliki potensi besar untuk menjadi motor penggerak ekonomi digital karena kedekatan mereka dengan teknologi dalam kehidupan sehari-hari. Namun, potensi tersebut belum dimaksimalkan secara optimal, terutama di lingkungan pendidikan menengah. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan siswa MAN 2 Jakarta melalui seminar pemanfaatan platform digital sebagai sarana pengembangan wirausaha muda. Seminar dirancang dengan tujuan membekali siswa dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan praktis mengenai penggunaan media sosial, marketplace, serta aplikasi digital lainnya dalam merintis dan mengembangkan usaha. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, pelatihan praktik langsung dan studi kasus. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai konsep kewirausahaan digital. Berdasarkan hasil pre-test, sebanyak 72,5% peserta menjawab soal dengan benar. Angka ini meningkat menjadi 90,8% pada saat post-test, yang menunjukkan adanya peningkatan pemahaman setelah mengikuti kegiatan. Oleh karena itu, peningkatan hasil evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan ceramah interaktif yang disertai praktik langsung efektif dalam menumbuhkan minat dan kesiapan generasi muda untuk terlibat dalam kewirausahaan berbasis digital. Implikasi dari seminar kewirausahaan ini yaitu meningkatkan literasi digital dan teknologi, mendorong inovasi bisnis digital, serta penguatan soft skills digital bagi siswa.

Referensi

Ad’hiah, I., Rahmat, P. S., & Suryani, Y. (2024). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Media Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha dengan Literasi Keuangan Sebagai Mediator. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran, 12(1). https://doi.org/10.24269/dpp.v12i1.9588

Ahdiat, A. (2023). Jumlah Pelaku Wirausaha di Indonesia Berdasarkan Kelompok Usia dan Status Usia. Databoks Kata Data. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/12/18/pelaku-wirausaha-indonesia-mayoritas-lansia

Ainun, A. N. A., & Sewang. (2023). Mempersiapkan SDM (Generasi Milenial yang Unggul Dalam Berwirausaha untuk Menghadapi Revolusi Insdustri 4.0 dan 5.0). Journal of Career Development, 1(2), 26–30. https://doi.org/10.37531/jcd.v1i2.39

Arini, S. C. (2023). Jumlah Pengusaha Masih Sedikit, RI Masih Bisa Jadi Negara Maju? Detik Finance. https://finance.detik.com/berita-ekonomi-bisnis/d-7042368/jumlah-pengusaha-masih-sedikit-ri-masih-bisa-jadi-negara-maju

Diwyarthi, N. D. M. S., Pratama, W. A., Jata, I. W., & Wiartha, N. G. M. (2023). Perspektif Gen Z Politeknik Pariwisata Bali terhadap Peranan Sosial Media dalam Mengembangkan Bisnis Kuliner. Ganaya: Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Volume, 6(4), 959–967. https://doi.org/10.37329/ganaya.v6i4.2664

Essel, E. O., Min, W., Essel, C. H., & Dumor, K. (2020). Unemployment Blues: Analysis of the Dual Mediating Effects of Knowledge and Perception on Entrepreneurial Intentions in the Environment. SAGE Open, 10(3). https://doi.org/10.1177/2158244020936218

Firman, A., Mansyur, M., Latief, F., Z, N., Hidayat, A. M. R. F., & Baharuddin, I. (2023). Membangun Literasi Kewirausahaan Bagi Generasi Muda. Jurnal Masyarakat Mandiri, 7(1), 574. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12386. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i1.12386

Fitrianingsih, D., Warman, C., Febrianata, E., & Sulistiana, I. (2023). Optimalisasi Platform Digital Dalam Pengembangan Desa Wisata Tanjung Lesung. JURNAL NAULI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 1–11.

Grzeslo, J. (2020). A generation of bricoleurs: digital entrepreneurship in Kenya. World Journal of Entrepreneurship, Management and Sustainable Development, 16(4), 403–412. https://doi.org/10.1108/WJEMSD-10-2019-0078

Hamid, R. S., Anwar, S. M., Ukkas, I., & Goso, G. (2023). Diversifikasi Sebagai Strategi Keberlanjutan Program Kewirausahaan Berbasis Digital. Jurnal Fokus Manajemen Bisnis, 13(1), 1–13. https://doi.org/10.12928/fokus.v13i1.7303

Jamil, A., Zamzani, M. I., Leksono, V. A., & Karim, A. A. (2021). Sosialisasi Penggunaan WA Business Kepada Pelaku UMKM di Balikpapan. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 1–7.

Laili, & Wathon. (2020). Peran dan Manfaat Edupreneurship bagi UMKM. Sistim Informasi Manajemen, 3(2), 132–155.

Liedfray, T., Waani, F. J., & Lasut, J. J. (2022). Peran Media Sosial Dalam Mempererat Interaksi Antar Keluarga Di Desa Esandom Kecamatan Tombatu Timur Kabupaten Tombatu Timur Kabupaten Minasa Tenggara. Jurnal Ilmiah Society, 2(1), 2.

Mulyana, S., Sartika, D., & Ulfah, M. (2022). Sosialisasi Pengenalan Wirausaha Dini Di Era Digital Pada Generasi Millennial Di Smp N 37 Pekanbaru. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(3), 1739–1743. https://doi.org/10.31004/cdj.v3i3.8585

Noki, E., Ukkas, I., & Solling Hamid, R. (2023). Peran Leadership dan Collaboration dalam Mendukung Digital Skill Pengusaha Muda di Era Pandemi COVID-19. Jurnal Manajemen Strategi Dan Aplikasi Bisnis, 6(1), 1–14. https://doi.org/10.36407/jmsab.v6i1.577

Salsabila, P. A. N., Wibowo, A., & Rachmadania, R. F. (2023). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Media Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Jakarta. Mufakat: Jurnal Ekonomi, Manajemen Dan Akuntansi, 2(4), 67–89.

Satrianny, I. P., Djohan, D., Thamrin, & Robin. (2024). Peran Teknologi Dalam Pendidikan Kewirausahaan: Analisis Penggunaan Platform Digital Untuk Pembelajaran Kewirausahaan. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran, 7, 10157–10162.

Wilestari, M., Mujiani, S., Sugiharto, B. H., Sutrisno, S., & Risdwiyanto, A. (2023). Digitalisasi dan Transformasi Bisnis: Perspektif Praktisi Muda UMKM tentang Perubahan Ekonomi. Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora, 12(2), 259–268. https://doi.org/10.23887/jish.v12i2.61216

ZA, S. Z., Apriyani, N. R., Ramadhani, S. E. N., Vauza, V. T. S., Nabila, S., & Andre, A. (2022). Motivasi Belajar untuk Menumbuhkan Minat Berwirausaha dengan Memanfaatkan Digital Marketing sebagai Peluang Bisnis. Jurnal Pustaka Mitra (Pusat Akses Kajian Mengabdi Terhadap Masyarakat), 2(3), 160–164. https://doi.org/10.55382/jurnalpustakamitra.v2i3.206

Diterbitkan

03-08-2025

Cara Mengutip

Legowati, D. A., Albab, F. N. U., Hanifah, P. A., & Ramadhani, R. (2025). Pemberdayaan Gen Z melalui Seminar Pemanfaatan Platform Digital untuk Pengembangan Wirausaha Muda: Studi Kasus di MAN 2 Jakarta. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(4), 1541–1550. https://doi.org/10.54082/jamsi.1992