Sosialisasi Bonus Demografi dan Transformasi Digital sebagai Upaya Penguatan Literasi Konstitusional Siswa SMK Ma'arif Sukaslamet

Penulis

  • Muhammad Isa Asyrofuddin Hukum, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, Indonesia
  • Kholil Al Munawar Hukum, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, Indonesia
  • Tri Mustika Dewanti Hukum, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, Indonesia
  • Diva Hizbullah Hukum, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, Indonesia
  • Rizal Ahmaludin Setiawan Hukum, Fakultas Syariah, Institut Agama Islam Al-Zaytun Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.2394

Kata Kunci:

Bonus Demografi, Literasi Digital, Literasi Konstitusional, Siswa SMK, Transformasi Digital

Abstrak

Siswa SMK Ma'arif Sukaslamet menghadapi tiga permasalahan utama dalam menghadapi bonus demografi Indonesia menuju 2045: (1) rendahnya pemahaman tentang konsep bonus demografi; (2) literasi digital yang terbatas pada penggunaan konsumtif media sosial; serta (3) minimnya literasi konstitusional. Solusi yang ditawarkan adalah pelaksanaan sosialisasi interaktif berbasis metode partisipatif untuk meningkatkan pemahaman siswa. Kegiatan dilaksanakan pada 5 Juni 2025 dengan melibatkan 30 siswa kelas 10-11 melalui ceramah interaktif menggunakan PowerPoint, diskusi partisipatif, ice breaking, dan evaluasi observasi partisipatif. Hasil observasi menunjukkan peningkatan terukur: jumlah siswa aktif bertanya meningkat dari 1-2 siswa (3,3%-6,7%) menjadi 5 siswa (16,7%); kualitas pertanyaan berevolusi dari klarifikasi dasar menjadi pertanyaan kritis dan aplikatif; serta 3 dari 5 siswa mampu mengaitkan materi dengan konteks lokal seperti pengangguran lulusan SMK. Dampak nyata meliputi peningkatan kesadaran siswa terhadap peran mereka sebagai generasi produktif dan pemahaman bahwa transformasi digital mencakup tata kelola pemerintahan dan ekonomi kreatif. Pihak sekolah menyatakan apresiasi dan mengusulkan kegiatan lanjutan. Meskipun evaluasi berbasis observasi tanpa pre-test/post-test, kegiatan ini berhasil memberikan fondasi awal literasi konstitusional bagi kesiapan siswa menghadapi era digital.

Referensi

Advitama, D., Christiawan, R., Widyaningrum, T., & Sirait, T. M. (2024). Undang-Undang Informasi Teknologi Dan Elektronik Sebagai Alat Kontrol Dan Payung Hukum Bagi Masyarakat Dan Pelaku Usaha Dalam Menghadapi Bonus Demografi 2030. Jurnal Surya Kencana Satu, 15(2), 175–186. https://doi.org/10.32493/jdmhkdmhk.v15i2.44586

Afandi, M., Pujianto, U., & Kurniawan, A. (2023). Observasi Partisipatif Sebagai Metode Evaluasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat: Studi Kasus di Desa Binaan. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 29(2), 145–156.

Dewi, R. ., Hasanah, U., & Wijaya, D. (2023). Efektivitas Metode Ceramah Interaktif dalam Sosialisasi Program Pemberdayaan Masyarakat. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat, 6(3), 412–425.

Felisita, T. A., Triasturi, M. W., Indriyantika, D. F., Solih, R., Hermawati, F., & Friska, M. (2021). Proyeksi Penduduk Indonesia 2020-2050 Hasil Sensus Penduduk 2020. In Badan Pusat Statistik. Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/id/publication/2023/05/16/fad83131cd3bb9be3bb2a657/proyeksi-penduduk-indonesia-2020-2050-hasil-sensus-penduduk-2020.html

Kambau, R. (2024). Proses Transformasi Digital pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Jurnal Rekayasa Sistem Informasi Dan Teknologi, 1(3), 126–136. https://doi.org/10.59407/jrsit.v1i3.481

Mashud, P, R., Askar, M. I., Hatta, M. S., & Hermawan, D. W. (2024). Sosialisasi Bisnis Digital untuk Siswa-Siswi Sekolah Menengah Kejuruan (Smks Prima Tiara Makassar). Jurnal Mitra Prima, 6(1), 2–6.

Melati, E., Fayola, A. D., Agus, I. P., Hita, D., Muh, A., & Saputra, A. (2023). Pemanfaatan Animasi sebagai Media Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar. Journal on Education, 06(01), 732–741. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.2988

Melo, R. H., Lasulika, C. T., & Saleh, S. E. (2024). Optimalisasi Bonus Demografi Melalui Kebijakan Kependudukan untuk Mendorong Pertumbuhan Ekonomi Indonesia. Jurnal Penelitian Geografi, 3(2), 143–148.

Mukharom, Rahmawati, D., Syaputra, W., & Ratoeloedji, R. A. (2025). Peran Pembelajaran Teknologi Informasi dan Digitalisasi dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK : Tantangan dan Peluang di Era 4 . 0 Universitas Semarang , Indonesia bagaimana peran pembelajaran TI dalam meningkatkan kompetensi siswa SMK ? Pemahaman tenta. Jurnal Ilmiah Sistem Informasi Dan Ilmu Komputer, 4(2), 180–195. https://journal.sinov.id/index.php/juisik/article/view/1218/987

Nurisman, H., Prabowo, H. A., Manurung, L., Zeinora, Hapsari, F., Wahyuni, S., Herawati, M., Riyono, B., & Iramdan. (2024). PERAN LITERASI DIGITAL DALAM MENYONGSONG. Jurnal Warta Dharmawangsa, 18(April), 372–378. https://doi.org/10.46576/wdw.v18i2.4350

Pangandaheng, F., Maramis, J. B., Elia Saerang, D. P., Herman Dotulong, L. O., & Soepeno, D. (2022). Transformasi Digital: Sebuah Tinjauan Literatur pada Sektor Bisnis dan Pemerintah. Jurnal EMBA, 10(2), 1106–1115. https://doi.org/10.35794/emba.v10i2.41388

Pratiwi, A. ., Nugroho, H., & Wijaya, S. (2023). Kesenjangan Digital dan Implikasinya Terhadap Pembangunan Ekonomi di Indonesia. Jurnal Ekonomi Dan Pembangunan Indonesia, 23(2), 156–172.

Rahmawati, S., Nugroho, B. A., & Saputra, H. (2023). Strategi Reward System dalam Meningkatkan Partisipasi Peserta Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat. Community Development Journal, 7(1), 89–102.

Sari, D. P., & Nugroho, A. (2024). Kualitas Pertanyaan Sebagai Indikator Pemahaman Peserta dalam Kegiatan Sosialisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 11(1), 23–37.

Sulaeman, E., Rahayu, T., & Hidayat, S. (2022). Model Pengabdian Masyarakat Partisipatif untuk Pemberdayaan Generasi Muda. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 876–889.

Supriyadi, S., Willys, W., Agustina, T., Hilman, A., Kusdiawan, W., Mulyana, J., & Azhar, W. Y. (2025). Penguatan Literasi Digital dan Internet of Things Untuk Membangun Kesiapan Memasuki Dunia Kerja dan Industri 4.0 Pada Siswa Kelas 12 SMA Negeri 3 Cikampek. Jurnal Abdimas Maduma, 4(1), 99–107. https://doi.org/10.52622/jam.v4i1.400

Widiastuti, N., & Purwanto, A. (2022). Evaluasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Berbasis Observasi: Tantangan dan Solusi Metodologis. ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 5(2), 234–248.

Zuhri, S., Hutagaol, O. R., & Amalia, F. (2023). Keadaan Angkatan Kerja di Indonesia (Vol. 45, Issue 2). Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/id/publication/2023/12/08/f8c567805aa8a6977bd4594a/keadaan-angkatan-kerja-di-indonesia-agustus-2023.html

Unduhan

Diterbitkan

31-01-2026

Cara Mengutip

Asyrofuddin, M. I., Al Munawar, K. ., Dewanti, T. M., Hizbullah, D., & Setiawan, R. A. (2026). Sosialisasi Bonus Demografi dan Transformasi Digital sebagai Upaya Penguatan Literasi Konstitusional Siswa SMK Ma’arif Sukaslamet. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 6(1), 457–466. https://doi.org/10.54082/jamsi.2394

Terbitan

Vol 6 No 1 (2026): JAMSI - Januari 2026

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Muhammad Isa Asyrofuddin, Kholil Al Munawar, Tri Mustika Dewanti, Diva Hizbullah, Rizal Ahmaludin Setiawan

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.