Pelatihan Pewara melalui Modul Digiwara Kontekstual Lahan Basah untuk Meningkatkan Keterampilan Guru MGMP Kota Banjarmasin, Kalimantan Selatan
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2588Kata Kunci:
Digiwara, Lahan basah, MGMP, Modul Digital, PewaraAbstrak
Salah satu bentuk keterampilan berbahasa adalah menjadi pembawa acara. Keterampilan pewara merupakan kompetensi yang dikuasai untuk meningkatkan kemampuan komunikasi publik dalam ranah profesional. Hasil wawancara dan observasi menunjukkan bahwa keterampilan guru Bahasa Indonesia dalam MGMP SMK Kota Banjarmasin masih tergolong rendah. Mayoritas guru belum pernah mengikuti pelatihan pewara secara formal, sehingga penguasaan teknik vokal, penggunaan bahasa Indonesia formal, dan kepercayaan diri dalam memandu acara masih terbatas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan pewara guru melalui pelatihan berbasis modul digital Digiwara kontekstual lahan basah. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan partisipatif melalui tiga tahapan, yaitu pembekalan, pendampingan praktik, dan evaluasi. Pendekatan kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan hasil kegiatan pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perkembangan positif pada keterampilan komunikasi lisan guru, ditandai dengan meningkatnya kemampuan memandu acara secara lebih runtut, komunikatif, dan percaya diri. Hal ini menunjukkan bahwa modul Digiwara kontekstual lahan basah efektif mengembangkan keterampilan pewara guru, sekaligus memperkuat literasi digital dan pemanfaatan kearifan lokal dalam pembelajaran.
Referensi
Anisa Makruf, S. Urgensi Desain Pembelajaran Berbasis Softskill di Perguruan Tinggi. Cendekia .2017;15 (1 ).
Peran Kemampuan Public Speaking Guru dalam Meningkatkan Kualitas Mengajar. (2025). Jurnal Tahsinia, 6(7), 1124-1137. https://doi.org/10.57171/0n10nb53
Bate, A. P., & Prasetyo, K. (2025). Pengamanan Jejak Digital Jejak Digital: Pelatihan dan Edukasi Keamanan Data Pribadi bagi Siswa SMAN 1 Cimarga, Kabupaten Lebak, Provinsi Banten . Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(5), 2033–2042. https://doi.org/10.54082/jamsi.2055
Cahaya, N., Mu’in, F., Noortyani, R., Dewi, D. W. C., Murdianingsih, A., Novitasari, A., Wahyudin, M., Ikhsan, M. M., & Indriyani, A. I. (2025). Pemberdayaan Soft Skills Siswa SMPN 3 Banjarmasin melalui Pelatihan Desain Poster Berbasis Canva. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(4), 1147–1154. https://doi.org/10.54082/jamsi.1610
Cahya Divia B, Herlina K, Viyanti, Abdurrahman, Ertikanto C. Learning of Inquiry Sequence s Based E-Student Worksheet Assisted By Canva to Stimulate Hand -On Skliss, Mind-O n Activit y,and Science Process Skillss. Indonesia Journal of Science and Mathematics Educatio n.2022;5(3 ).
Chairullah, D., Akbar, M. C., & Rofiq, A. (2023). Pelatihan Literasi Media Pengabdian Masyarakat untuk Siswa dan Siswi SMP Negeri 8 Sape Satap Desa Bajo Pulau, Sape, Bima, Nusa Tenggara Barat. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(4), 1167–1174. https://doi.org/10.54082/jamsi.807
Erawati KN, Nengah N, Ardiani D, Santiago GA. E-Module Interaktif Berbasis Flipbook PadaMatakuliah Machine Learning Untuk. 2024;10.
Fuadi, M. H., Ramadhanita, F. F. ., & Novita, L. . (2024). Teacher Professional Development in the Digital Age: The Role of Communication Science in Improving Teaching Skills. Journal of Education, 1(1), 13–28. https://doi.org/10.55927/melas.v1i1.11525
Hardyanti, W., Kusumastuti, F., & Susilo, J. (2024). Penguatan Skill Komunikasi Melalui Pelatihan Public Speaking pada Guru Sekolah Dasar di SDN Girimoyo 2 Kecamatan Karangploso Kabupaten Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(3), 3414-3425. https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i3.3008
Hartono, B. (2022). Inovasi Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jakarta: Bumi Aksara.
Hendrik, Y. Y. C., Hermin, H., Pingak, E. M., Dethan, Y. D., Rohi, J., & Natonis, Y. M. (2023). Workshop Peningkatan Kompetensi Guru Abad 21 di SMA Kristen 2 Kalabahi Kabupaten Alor Propinsi Nusa Tenggara Timur. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 721–726. https://doi.org/10.54082/jamsi.710
Ihsani, A. N. N. ., Kusumastuti , A. ., Rachmawati, R. ., Paramita, O. ., Falah, S. A., Saptiyani, A. D., Rahmawati, M., & Putri, S. N. (2025). Pelatihan Komunikasi untuk Menanamkan Rasa Percaya Diri Siswa dan Mahasiswa. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(1), 65–72. https://doi.org/10.54082/jamsi.1540
Iriani, R., Herlina, A., Irhasyuarna, Y., & Sanjaya, R. E. (2019). Modul pembelajaran problembased learning berbasis lahan basah untuk mempersiapkan calon pendidik berwawasan lingkungan lahan basah. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 5(1), 54-68.
Kartikasari, R. (2020). Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal: Teori dan Aplikasi. Surabaya :Pustaka Media.
Kirana, N. K., Sudayanti, D., & Ginanjar, S. E. (2023). Keterampilan Public Speaking dalam Peningkatan Performa UMKM di Kecamatan Rancasari Kota Bandung. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(3), 779–786. https://doi.org/10.54082/jamsi.736
Kurniawan, D. A. ., Purwanta, H. ., Djono, D., Sutiyah, S., Isawati, I., Pelu, M., Herimanto, H., & Suryani, N. (2024). Peningkatan Literasi Digital dalam Pembelajaran Sejarah untuk Guru SMA di Kabupaten Sragen. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(6), 1633–1644. https://doi.org/10.54082/jamsi.1445
Lusiana, L., Aprillia, T., Cardoso, B. L. D. C., Karela, G. N. ., Solichah, M., Weking, G. D. ., Kwaitota, B. R. ., Fadhilah, S. A., Berliansyah, D. ., & Setyaningsih, R. (2024). Pemberdayaan UMKM Berdaya Jogja (Bejo) oleh Lembaga Lazismu Mantrijeron melalui Pendekatan Strategi Komunikasi Pemasaran Digital. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(4), 975–986. https://doi.org/10.54082/jamsi.1256
Manurung, H. M., Siahaan, R. D. R., Silalahi, H. P. K. A., Simanjutak, M., Tampubolon, Y. I., Marbun, K. R. L., Munthe, M. G., Silalahi, D. E., & Purba, L. (2024). Peningkatan Kompetensi Digital Guru di UPT. SMP Negeri 3 Medang Deras dalam Pembuatan Modul Digital Berbasis Flipbook Canva. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(4), 1077–1086. https://doi.org/10.54082/jamsi.1292
Mayasari, P., Marniati, M., Hidayati, L., Rahayu, I. A. T., & Yuniati, M. (2024). Pelatihan Penyusunan E-Modul Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pengetahuan bagi Guru-Guru di SMK Negeri 1 Jabon Sidoarjo. Jurnal Pengabdian Sosial, 2(1), 2447-2454.
Musdolifah, A., Maulida, N., Istianingrum, R., Marsella, D., Putri, R. A., Putri, W. H., Restianawati, N. M., Hidayah, L. I., Sinambela, S. M., & Erni, D. N. (2024). Peningkatan Keterampilan Berbicara untuk Membangun Kepercayaan Diri pada Siswa Kelas VIII SMPN 18 Balikpapan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(5), 1247–1254. https://doi.org/10.54082/jamsi.1265
Noortyani R, Mu’in F, Cahaya N. Integrasi TPACK dalam Perangkat Pembelajaran Berbasis SmartLearning untuk Keterampilan Membaca Kontekstual Lahan Basah bagi Siswa SMPN 8 Tamban. PDWM ULM 2023.
Noortyani R, Mu’in F, Cahaya N. Pelatihan Massive Online Open Source (MOOC) Berbas is Quizizz Membaca Teks untuk MGMP Bahasa Indonesia SMPN Kota Banjarmasin. PDWA ULM 2023
Nur A, H. I. ., Friskasari, C. ., Sabilla, S. W. ., Putri, Z. F. ., Farika, V. ., & Indainanto, Y. I. . (2023). Pelatihan Public Speaking bagi Content Creator di MAN 1 Kota Semarang. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(4), 1213–1218. https://doi.org/10.54082/jamsi.846
Nurhayatin. Pembelajaran Bahasa Indonesia Berorientasi Keterampilan Abad ke -21 dan Multiliterasi pada Masa Adaptasi Kebiasaan Baru. 2020;6.Wijaya, S. (2023). Kompeten si Guru di Era Digital. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Prasetyo, H. (2022). Teknologi Pembelajaran: Pendekatan Tepat Guna di Era Digital. Jakarta :Prenadamedia Group.
Pratama, R. (2021). Metode Partisipatif dalam Program Pengabdian Masyarakat. Yogyakarta: And iOffset.
Rachman, A., Sari, D. D., & Rini, T. P. W. (2022). Pengembangan Pop Up Book Ekosistem Lahan Basah untuk Siswa Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 6(1), 227-242.
Rahmatullah, Inanna, Syam, A. Z. M., & Adiningsih, S. H. (2025). Pelatihan pembelajaran digital berbasis micromodul bagi guru. Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian 2025: Transformasi Sains, Teknologi dan Seni dalam Riset dan Pengabdian Berdampak Menuju Indonesia Emas 2045. LP2M Universitas Negeri Makassar.
Ratnawati, S.A., Rafianti, R., Bagaskara, R.S., Afriliansyah, M.D., (2024). Pelatihan Pembuatan EModul Menggunakan Flip Builder Dan Mengubahnya Menjadi Flipbook Pada Guru Ips Upt Smpn Mgmp Gugus Dewi Sartika, Kecamatan Tapung, Kabupaten Kampar. Journal Of Community Dedication, 4(4), 1074–1082
Sa'diyah, I., Hamid, A., Widiwurjani, W., & Muhaimin, A. (2025). Pemanfaatan Digitalisasi Praktik Baik Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMP di Surabaya untuk Meningkatkan Kompetensi Pedagogik. I-Com: Indonesian Community Journal, 5(3), 1479-1489.
Sari, A., & Maharini, M. T. (2023). Meningkatkan Kemampuan Bicara Bahasa Inggris Siswa dengan Menggunakan Ekspresi Percakapan Sehari-Hari. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(5), 1477–1486. https://doi.org/10.54082/jamsi.894
Satinem, Y., Susilo, A., & Okta, R. F. (2024). Bimbingan dan Pelatihan dalam Pengembangan Modul Digital Berbasis Website untuk Guru-Guru PAUD di Kota Lubuklinggau. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 5(1), 1-15.
Simbolon M, Pongkendek JJ, Henukh A, Rochintaniawati D. Teachers ’ and Students ’ Feedbackon Sociocultu ral Interactive Digital Modules for Science Literacy and Problem-Solving : ATransfo rm ative Learning Approach. 2025;6(1 ).
Sinduningrum, E., Rossianiz, A. B., Pinardi, S., Hilda, A. M., Hadi, W., Rosalina, R., & Imanda, R. (2025). Pelatihan Digital Learning untuk Meningkatkan Kepekaan Perlindungan dan Pendidikan Seksual kepada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 5(3), 985–994. https://doi.org/10.54082/jamsi.1763
Sumantri, M. (2019). Seni Pewara: Dari Teori hingga Praktik. Jakarta: PT Gramedia PustakaUtama.
Susanti, T., Syahri, R., & Puspita, D. (2024). Pelatihan Keterampilan Sosial dan Jaringan untuk Membantu Mahasiswa Institut Teknologi Pagar Alam (ITPA) dalam Proses Adaptasi Budaya . Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 4(1), 177–184. https://doi.org/10.54082/jamsi.1064
Wicaksono, V. D., Yusuf, A., Paksi, H. P., Windasari, W., & Pramana, A. (2023). Pelatihan pengembangan modul digital berbasis kurikulum merdeka bagi guru sekolah dasar. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Dwi Wahyu Candra Dewi, Rusma Noortyani, Noor Cahaya, Arum Murdianingsih, Aulia Novitasari, Siti Hafizah, Ananda Fauziah
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
