Pendampingan Orangtua Balita Fase Pemerolehan Bahasa di Posyandu Mawar 6 Kelurahan Noyontaansari Kota Pekalongan Guna Mendukung Kota Layak Anak

Penulis

  • Dina Nurmalisa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan, Indonesia
  • Afrinar Pramitasari Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan, Indonesia
  • Ariesma Setyarum Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan, Indonesia
  • Hanindya Restu Aulia Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pekalongan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.259

Kata Kunci:

Pemerolehan Bahasa, Posyandu, Speech Delay

Abstrak

Pemerolehan dan pengembangan bahasa bagi anak usia dini salah satunya berfungsi sebagai alat pengembangan intelektual anak yang akan menentukan perkembangan intelektual anak selanjutnya. Tujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan penyuluhan dan pendampingan kepada orangtua balita masa pemerolehan bahasa anak di posyandu mawar 6 Kota Pekalongan untuk mencegah speech delay. Kegiatan PKM ini dilakukan dalam tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Metode yang digunakan adalah penyuluhan dan pendampingan. Penyuluhan dengan strategi kronologis, yaitu memberikan pengetahuan kepada warga posyandu dalam mendampingi anak pada fase pemerolehan bahasa secara bertahap. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini adalah diskusi dan participant active learning, yaitu warga berperan aktif dalam praktik. Evaluasi dilaksanakan dua tahap, yaitu evaluasi antarwarga posyandu dan evaluasi hasil pendampingan oleh tim pengabdian. Hasil yang dicapai dalam kegiatan PKM ini adalah 1) meningkatnya pengetahuan dan pemahaman orangtua tentang pentingnya mendampingi dan menstimulus anak pada masa pemerolehan bahasa, 2) meningkatnya motivasi orangtua untuk memberikan pola asuh yang tepat kepada anak pada masa pandemi Covid-19, dan 3) bertambahnya jumlah kosakata balita yang diduga mengalami keterlambatan berbicara di posyandu mawar 6 Kelurahan Noyontaansari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh tim mendapatkan respon yang baik dari warga dan pengurus posyandu.

Referensi

Ahmadi, Anas dan Mohammad Jauhar. (2015). Dasar-Dasar Psikolinguistik. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher

Chaer, Abdul. (2002). Psikolingustik: Kajian Teoretik. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Dardjowidjojo, Soendjono. (2003). Psikolinguistik: Pengantar Pemahaman Bahasa Manusia. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia

Hoover, J. R., Sterling, A. M., & Storkel, H. L. (2011). Speech and language development. Handbook of Pediatric Neuropsychology. 71–78. Retrieved from http://ovidsp.ovid.com/ovidweb.cgi?T=JS&PAGE=reference&D=psyc8&NEWS=N&A N=2010-23861-007

Kholid A. Harras dan Andika Dutha Bachari. (2009). Dasar-dasar Psikolinguistik. Bandung: UPI Press

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Panduan Gerakan Literasi Sekolah di Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Istiqlal, Alfani Nurul. (2021). Gangguan Keterlambatan Berbicara (Speeach Delay) pada Anak. Preschool, 2 (2), 206-216.

Mar’at,Samsunuwiyati. (2015). Psikolinguistik Suatu Pengantar. Bandung: Refika Aditama

Sasikala, S., & Cecil, N. (2016). Parental Bonding , Peer Attachment and Psychological Well- being among Adolescents : A Mediation Analysis. Journal of Psychological Research, 11(1), 21–31.

Sawyer, J. (2017). I think I can: Preschoolers’ private speech and motivation in playful versus non-playful contexts. Early Childhood Research Quarterly, 38, 84–96. http://doi.org/10.1016/j.ecresq.2016.09.004

Siska, Y. (2011). Penerapan Metode Bermain Peran (Role Playing) dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini. Edisi Khusus No. 2, (2), 31–37. Retrieved from http://jurnal.upi.edu/file/4-Yulia_Siska-edit.pdf

Diterbitkan

02-02-2022

Cara Mengutip

Nurmalisa, D., Pramitasari, A., Setyarum, A., & Aulia, H. R. . (2022). Pendampingan Orangtua Balita Fase Pemerolehan Bahasa di Posyandu Mawar 6 Kelurahan Noyontaansari Kota Pekalongan Guna Mendukung Kota Layak Anak. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(2), 441–448. https://doi.org/10.54082/jamsi.259