Pelatihan Microsoft Windows untuk Meningkatkan Literasi Komputer Murid Kelas 6 SD Al Barokah Kota Bandung Jawa Barat
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2701Kata Kunci:
Microsoft, Office, WindowsAbstrak
Mayoritas siswa-siswi SD mengalami permasalahan kurang mahir dalam mengoperasikan Microsoft Windows. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah untuk meningkatkan literasi komputer bagi siswa-siswi SD Al Barokah dengan cara pelathan Microsoft Windows. Metode pelatihan yang diterapkan mulai dari pengenalan komputer dan Microsoft Windows, pengenalan icon, folder dan file, praktik mengetik dalam Microsoft Word, serta evaluasi dan permainan edukasi berbasis komputer. Indikator keberhasilan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah jika jumlah peserta yang lulus lebih dari 80 %. Hasil dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah perubahan signifikan yang awalnya kurang dari 60 % menjadi 93,33 % murid SD kelas 6 menjadi faham tata cara penggunaan aplikasi Microsoft Office. Hasil ini sangat penting karena terlihat peningkatan pemahaman yang cukup signifikan sebelum pelatihan dan setelah pelatihan. Perubahan konkret yang dialami siswa-siswi SD setelah kegiatan dilakukan adalah terjadinya peningkatan kemahiran dalam mengetik melalui Microsoft Word. Dengan adanya pelatihan ini telah membantu peningkatan kualitas sumber daya manusia khususnya murid kelas 6 SD di bidang literasi komputer.
Referensi
Arigusna, M. B., Rafi, A. F. A., & Sari, A. P. (2025). Analisis Hubungan Aspek yang Berkontribusi Terhadap Literasi Informasi Mahasiswa Surabaya Menggunakan Metode Chi Square. Prosiding Seminar Implementasi Teknologi Informasi Dan Komunikasi, 4(1), 131–138. https://doi.org/10.31284/p.semtik.2025-1.6930
BKD. (2024). Pranata Komputer Sebagai Pilar Penting Dalam Mendukung Transformasi Digital Di Pemerintah Daerah. Badan Kepegawaian Daerah Istimewa Yogyakarta. https://bkd.jogjaprov.go.id/informasi-publik/berita/pranata-komputer-sebagai-pilar-penting-dalam-mendukung-transformasi-digital-di-pemerintah-daerah
BPS. (2024). Persentase Penduduk yang Menggunakan Komputer menurut Provinsi dan Klasifikasi Daerah (Persen), 2024. Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/id/statistics-table/2/MTY3MSMy/persentase-penduduk-yang-menggunakan-komputer-menurut-provinsi-dan-klasifikasi-daerah.html
Fahimurridho, A., Syakirin, M. I., & Fatah, Z. (2025). Pemahaman dan manfaat dari sistem operasi dalam meningkatkan kinerja komputer: studi kasus di SMK Mansyaul Huda Tegaldimo Banyuwangi. Nuras: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(3), 141–148. https://doi.org/https://doi.org/10.36312/nuras.v5i3.476
Firdayanti, A., & Meliyanti. (2023). Pengenalan elemen komputer dan pelatihan dasar microsoft office pada siswa-siswi SD MI Sunan Muria di Desa Cilimus. J-Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 311–316. https://doi.org/https://doi.org/10.53625/jabdi.v3i2.6003
Fitri, A. T. (2025). Transformasi Literasi Digital Menuju Literasi Global di Era Tanpa Batas : Perspektif Dunia Remaja. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 3(2), 418–425. https://doi.org/https://doi.org/10.61104/ihsan.v3i2.928
Harahap, F. M. A. (2025). Peran teknologi komputer dalam membentuk arah ekonomi dan pola hidup masyarakat. Netralnews. https://www.netralnews.com/peran-teknologi-komputer-dalam-membentuk-arah-ekonomi-dan-pola-hidup-masyarakat/blc5dEpLLzRrbk94MlBOejNLZ1o2QT09
Jaenali. (2021). Promes seribu ATM mewujudkan high skill dalam pembuatan dokumen. Media Penelitian Pendidikan: Jurnal Penelitian Dalam Bidang Pendidikan Dan Pengajaran, 15(2), 171–182. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26877/mpp.v15i2.10072
Kemnaker. (2025). Kemnaker dan Kemkomdigi Kolaborasi Tingkatkan Keterampilan Digital Tenaga Kerja. Kemnaker.Go.Id; Kemnaker. https://kemnaker.go.id/news/detail/kemnaker-dan-kemkomdigi-kolaborasi-tingkatkan-keterampilan-digital-tenaga-kerja
Nurhayati, A. (2024a). Minat, Bakat dan Hubungannya dengan Pengembangan Organisasi. In Filosofis Indonesia Press (1st ed., Vol. 7, Issue 2). Filosofis Indonesia Press. https://www.filosofis.id/2024/11/minat-bakat-dan-hubungannya-dengan.html
Nurhayati, A. (2024b). Motivasi Kerja (1st ed.). CV. Karya Bakti Makmur Indonesia. https://penerbitkbm.com/buku/motivasi-kerja/
Nurhayati, A. (2024c). Perilaku Manusia (1st ed.). CV. Eureka Media Aksara.
Nurhayati, A. (2024d). Sistem Komunikasi. In Idebuku.id (1st ed., Vol. 11, Issue 1). CV. Idebuku. https://drive.google.com/file/d/161rK7wWLlrhxtN_vrS4k6ViE8RvgwMt_/view?usp=drive_link
Pitrianti, S., Sampetoding, E., Purba, A. A., & Pongtambing, Y. S. (2023). Literasi digital pada masyarakat desa. Prosiding Seminar Nasional Teknologi Dan Sistem Informasi (SITASI), 3(1), 43–49. https://doi.org/https://doi.org/10.33005/sitasi.v3i1.655
Rahmadzani, D. R., & Jaryanto. (2025). Keterampilan Komputer , dan Kecemasan Individu terhadap Hasil Belajar Elemen Spreadsheet Peserta Didik Kelas X AKL SMK Negeri 1 Sukoharjo. Jurnal Teknologi Pendidikan, 2(3), 1–16. https://doi.org/https://doi.org/10.47134/jtp.v2i3.1484
Rasyid, H. F. Al, & Arundinasari, I. (2024). Tata Kelola SDN 01 Desa Musir Lor Kabupaten Nganjuk Dalam Mengadakan Pelatihan Dasar Mengetik Menggunakan Microsoft Word. Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia, 2(3), 39–46. https://doi.org/https://doi.org/10.59031/jpbmi.v2i3.459
Seppewali, A., & Damma, D. (2023). Literasi digital melalui pemanfaatan media pembelajaran interaktif untuk siswa SD Inpres Cambaya 3 Kota Makassar. Swadimas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 01(01), 61–68. https://doi.org/https://doi.org/10.56486/swadimas.vol1no01.300
Sugiyanto, S., Taqaa, A. A. W., & Jamaludin, H. (2025). Pelatihan Komputer Dasar Bagi Anak Sekolah Dasar : Mengetik , Menggambar , dan Mengelola File Menggunakan Microsoft Word , Paint , dan File Explorer. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ( JUDIKA ), 6(1), 17–20.
Suripto, Maryani, E., Sari, P. I., & Supriyanto. (2022). Pelatihan kompetensi mengetik cepat dengan penerapan typing master di SMK Negeri 9 Bandar. DHARMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 1–10. http://jurnal.upnyk.ac.id/index.php/dlppm/
Wahyuni, T., Shakila, Z., Almatasya, S. A. P., Halim, A., & Subhan, M. (2025). Model Pembelajaran Berbasis Teknologi untuk Meningkatkan Literasi Digital Siswa. Jurnal Al-Hasib: Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 108–115. https://doi.org/https://doi.org/10.71242/hqcqe311
Yapinus, P. P., Wijaya, M. C., Wong, H., Loekito, J. A., & Chandra, J. (2022). Pelatihan Peningkatan Literasi Komputer Bagi Siswa. MATAPPA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 238–245. https://doi.org/https://doi.org/10.31100/matappa.v5i2.1946
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Ai Nurhayati, Saepudin Saepudin
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
