Pemberdayaan Masyarakat Desa Cempaka melalui Program Kampung Terang dan Literasi Berbasis Pendekatan Partisipatif
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2702Kata Kunci:
Desa Cempaka, Kampung Terang, Literasi, Pemberdayaan Masyarakat, Pendekatan PartisipatifAbstrak
Desa Cempaka, Kecamatan Cisoka, Kabupaten Tangerang masih menghadapi permasalahan minimnya penerangan jalan lingkungan dan keterbatasan akses literasi masyarakat, yang berdampak pada rendahnya rasa aman dan kurang optimalnya penguatan kapasitas sumber daya manusia. Kondisi tersebut memerlukan intervensi yang tidak hanya bersifat fisik, tetapi juga partisipatif dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemberdayaan masyarakat melalui integrasi Program Kampung Terang dan Program Literasi dengan pendekatan partisipatif. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, perencanaan bersama masyarakat, pemasangan sembilan titik lampu penerangan jalan, pelaksanaan kegiatan literasi nonformal, serta evaluasi menggunakan kuesioner skala Likert 1–5 yang disebarkan kepada 30 responden penerima manfaat program. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rasa aman lingkungan, meningkatnya partisipasi masyarakat dalam pemeliharaan fasilitas umum, serta bertambahnya minat baca peserta kegiatan literasi. Evaluasi kepuasan masyarakat menunjukkan nilai rata-rata 3,83 yang termasuk kategori puas. Temuan ini menunjukkan bahwa pendekatan partisipatif melalui integrasi program lingkungan dan literasi efektif dalam mendukung pemberdayaan masyarakat desa secara berkelanjutan.
Referensi
Arsyad, A. A. J., Sulistyo, L., Rahayu, W., & Fatmawati, E. (2023). Upaya Peningkatan Literasi Digital Masyarakat Melalui Program Pelatihan Komputer Di Desa Terpencil. 4(1), 654–661.
Badan Pusat Statistik Kabupaten Tangerang. (2025). Kecamatan Cisoka dalam angka 2025. https://tangerangkab.bps.go.id/
Elvandari, D. A., Anwar, S., & Kasogi, M. A. (2025). Development Policy and Management Review ( DPMR ). Development Policy and Management Review (DPMR), 5(1), 39–51.
Hafizoh, N., Rachmanita, V., Maulidya, W. S., Irsyadilla, P., Haris, A., Anto, F., Artikel, I., Jatirejo, D. D., Lekok, K., & Pasuruan, K. (2026). Pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kesehatan lingkungan melalui participatory action. 7(10), 14–30. https://doi.org/10.33474/jp2m.v7i1.24286
Hartomi, Sopandi, A., & Irham. (2023). Peningkatan partisipasi masyarakat dalam perencanaan dan pembangunan infrastruktur desa jayalaksana. An-Nizam, 02, 80–87.
Irsyad, Trisiana, A., & Wartoyo. (2025). Peningkatan pemberdayaan masyarakat di Desa Mlese melalui implementasi aplikasi Smart Village. Global Citizen, 2, 2–12.
Irwan, Latif, A., & Mustanir, A. (2021). PEMBANGUNAN DI KABUPATEN SIDENRENG RAPPANG dalam jangka panjang sehingga memerlukan perencanaan yang tepat dan akurat . yang memungkinkan masyarakat banyak berpartisipasi langsung di dalam proses. 9(2), 5–8.
Mubaroq, H. N. H. Al, Sholichah, N., & Widyawati. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Partisipasi Lokal melalui Pengelolaan Desa Wisata di Desa Panglipuran, Bali untuk Mendukung Kemandirian Ekonomi. Jurnal Mutiara, 3(1), 103–119.
Mustoip, S., Nurmaliki, S. A., & Ambiya, N. (2024). Program Gerakan Meningkatkan Literasi dan Pengetahuan ( GEMILANG ) Sebagai Upaya Peningkatan Minat Baca Siswa SD di Desa Gombang Kabupaten Cirebon. 3(1), 25–32.
Napsiyah, S., Faizah, E. N., Nurmaisya, I., Maharani, P. I., & Nurhaliza, S. (2024). Berbasis Potensi : Implementasi Methodology for Participatory Assessment (MPA) Di Kampung Tanjung. Lindayasos.
Purwo, A., Utomo, Y., Yuniawan, T., Pramono, D., Yanitama, A., & Puspita, M. A. (2025). Pemberdayaan Komunitas Literasi SOUL untuk Meningkatkan Keterampilan Baca Tulis Siswa Sekolah Dasar di Kota Semarang melalui Pendekatan Partisipatif Empowering the SOUL Literacy Community to Improve Elementary Students Reading and Writing Skills in Semara. 2(September), 42–55.
Qondias, D., Meo, A. R., & Poang, F. (2025). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Kampanye Literasi Dan Pendidikan Di Desa Malanuza. 3(April), 140–146.
Simo, K., Boyolali, K., Afif, M., Binnizar, A., Faadhilah, H. A., Az, K. A., & Mahendra, N. R. (2025). Upaya Membangun Desa Cerdas melalui Penguatan Literasi , Numerasi , dan Adaptasi Teknologi di Desa. 1, 1–10.
Syaifuddin, A. (2024). Penelitian Tindakan Partisipatif Metode Par (Participatory Action Research) Tantangan dan Peluang Dalam Pemberdayaan. 19(02), 111–125.
Ulum, S., & Suryani, D. A. (2021). Partisipasi Masyarakat Dalam Pengembangan Desa Wisata Gamplong. JMPKP: Jurnal Manajemen Publik & Kebijakan Publik, 3.
Wirawan, P. E., Susanti, L. E., Ratih, K., & Sari, T. (2021). Model Participatory Rural Appraisal (Pra) Untuk Pemberdayaan Perempuan Berbasis Pendampingan Melalui Pelatihan Cake. Abdi Masyarakat, 01(01), 11–21.
Wulandari, D. (2024). Implementasi Program Pemajuan Kebudayaan Desa: Tinjauan Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Budaya Implementation of Pemajuan Kebudayaan Desa Program : A Review of Cultural-Based Community Empowerment. Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan, 9, 9–11. https://doi.org/10.24832/jpnk.v9i1.4489
Yani, A., & Wahyuni, T. (2024). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Dalam Mendorong Partisipasi Pembangunan Berkelanjutan Berbasis Potensi Lokal di Desa Boyemare. 10(September), 201–208.
Zahroh, U. M., Damayanti, R., Melanie, D. P., Fajariansyah, M. H., & Oktavia, R. D. (2025). Jurnal Penelitian Nusantara Pemberdayaan Umkm Berbasis Partisipasi Dalam Meningkatkan Ekonomi Warga Desa Kalianyar , Kecamatan Tamanan , Kabupaten Bondowoso. 1, 543–547.
Zubaidah, S., Indah, V. F., & Laili, R. (2024). Partisipasi Pembangunan Infrastruktur Pedesaan Di Pedamaran Timur , Ogan Komering Ilir. 7(September), 69–86.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Abby Yazid Bustommy, Robiatul Adawiyah, Mochammad Rendy Wijaya
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
