Penanaman Karakter Islami pada Anak Usia Dini melalui Pesantren Ramadhan di RA Al-Hasanahdharmasraya
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2826Kata Kunci:
karakter Islami, anak usia dini, Pesantren Ramadhan, pembiasaan, peran guruAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman karakter Islami pada anak usia dini melalui kegiatan Pesantren Ramadhan di RA Al-Hasanah Dharmasraya. Sasaran kegiatan adalah 12 anak usia dini yang mengikuti program Pesantren Ramadhan selama periode 5 Februari hingga 5 Maret 2026. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Pelaksanaan kegiatan meliputi pembiasaan doa harian, praktik wudhu dan shalat, membaca Iqra’, serta penanaman akhlak melalui cerita Islami dengan pendekatan bermain sambil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan karakter Islami anak, ditandai dengan meningkatnya kebiasaan berdoa dari 6 menjadi 12 anak, sikap sopan santun dari 5 menjadi 11 anak, serta disiplin dalam kegiatan dari 4 menjadi 10 anak. Peran guru sebagai teladan dan dukungan orang tua dalam pembiasaan di rumah turut memperkuat hasil kegiatan. Dengan demikian, kegiatan Pesantren Ramadhan terbukti efektif dalam menanamkan karakter Islami pada anak usia dini secara berkelanjutan.
Referensi
Ahmad, S., & Sulaiman, A. (2020). Pengaruh Media Edukatif terhadap Penguatan Nilai Moral Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan Karakter Anak, 7(1), 34–45.
Annisha Erdaliameta, Rizka Khurotunisa, Nana, & Entoh Tohani. (2023). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua terhadap Kecerdasan Emosional Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 7(4), 4521–4530.
Anwar, R. (2023). Strategi Guru Tahfidz dalam Menumbuhkan Motivasi Siswa Menghafal Al-Qur’an. Jurnal Pendidikan Islam Nusantara.
Arifin, Z., & Rahman, A. (2021). Pengembangan Alat Permainan Edukatif untuk Menginternalisasi Nilai Agama pada Anak Usia Dini. Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini, 12(3), 123–135.
Dian Sih Miyati, Upik Elok Endang Rasamani, & Anjar Fitrianingtyas. (2021). Pengaruh Tingkat Pendidikan Orang Tua Terhadap Pola Asuh Anak. Jurnal Kumara Cendekia, 9(3), 139–147.
Elia safitri, & Sri Fatmawati. (2023). Pentingnya Program Parenting Bagi Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Anak. Jurnal PendidikanIslamAnak Usia Din, 2(2), 20–30.
Fauziah, R. (2022). Peran Guru dalam Menumbuhkan Akhlak Qur’ani pada Anak Didik. Jurnal Pendidikan Islam.
Fauziddin, & Rizki, L. M. (2022). Penanaman nilai karakter religius pada anak usia dini melalui pembiasaan kegiatan keagamaan. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(3), 1564–1572.
Haryanti, D. (2021). Implementasi Pembiasaan Nilai-Nilai Karakter pada Anak Usia Dini. CV. Jakad Media Publishing.
Hidayat, M. (2022). Implementasi Program Tahfidz dalam Meningkatkan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu. . . Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah Press, 52–54.
Hidayatullah, S., Dahlia, D., & Amin, M. (2022). Penanaman nilai religius anak melalui kegiatan keagamaan di pendidikan anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 45–53.
Ishak Wanto Talibo. (2013). Fungsi Manajemen Dalam Perencanaan Pembelajaran. JURNAL IQRO, 7(1), 1–34.
Ismiati. (2021). Urgensi Program Parenting Bagi Orang Tua Anak Usia Dini. Jurnal Pendidikan, 1(1), 19–27.
Kunarso. (2022). Pembiasaan Tadarus Al Quran Dalam Peningkatan Karakter Peserta Didik. AL BAYAN, Jurnal Pengembangan Belajar Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, 2(1), 88–99.
Mulyasa, E. (2012). Manajemen Pendidikan Karakter (Vol. 1). Bumi Aksara.
Prabowo, M. A., Zuhri, S., Umar, N., Raya, A. T., Saenong, F. F., Hannase, M., & Ahmadi, L. P. (2024). Sanlat dalam membangun karakter religius anak. Kontribusi: Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2).
Sari, M., & Wahyuni, S. (2023). Pengaruh kegiatan pembelajaran berbasis aktivitas terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak, 12(1), 55–63.
Suyadi. (2019). Pendidikan Karakter Anak Usia Dini: Konsep dan Aplikasinya dalam PAUD (1st ed., Vol. 1). PT Remaja Rosdakarya.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Nurhusna Kamil, Syafrina Junita, Afriliani Afriliani, Fitri Acne Mareta, Itra Yulia, Noli Satria, Vika Kurnia Sari
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
