Edukasi Pemilahan Sampah dan Eksperimen Sains Sederhana untuk Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Anak Usia Dini di TK Al Azhar 54 Pekanbaru Provinsi Riau
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2885Kata Kunci:
anak usia dini, daur ulang, edukasi lingkungan, lava lamp, pemilahan sampahAbstrak
Permasalahan pengelolaan sampah, khususnya rendahnya kesadaran dalam memilah sampah sejak dini, menjadi tantangan penting dalam upaya menjaga kelestarian lingkungan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan siswa TK Al Azhar 54 Pekanbaru dalam memilah sampah organik dan anorganik serta memahami pemanfaatan limbah secara sederhana. Metode yang digunakan adalah edukatif-partisipatif melalui sosialisasi, praktik pemilahan sampah, demonstrasi daur ulang plastik, dan eksperimen sains sederhana (lava lamp). Kegiatan diikuti oleh 25 siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 100% siswa mampu mengidentifikasi perbedaan sampah organik dan anorganik menggunakan worksheet secara mandiri, selain itu tingkat partisipasi aktif siswa selama kegiatan mencapai 100% yang terlihat dari keterlibatan dalam praktik dan eksperimen lava lamp. Kegiatan eksperimen lava lamp berhasil meningkatkan rasa ingin tahu siswa terhadap fenomena sains, sekaligus memperkuat pemahaman tentang pemanfaatan limbah plastik sebagai media pembelajaran. Kegiatan ini memberikan dampak pada peningkatan pengetahuan dasar, keterampilan praktik, dan keterlibatan siswa dalam pengelolaan sampah berbasis aktivitas langsung.
Referensi
Adicita, Y., Prajati, G., Darwin, D., Suryawan, I. W. K., Apritama, M. R., & Silmi, A. S. (2020). Edukasi peduli sampah sedari dini untuk anak-anak Pulau Lengkang, Kota Batam. Altruis: Journal of Community Services, 1(2), 71–76.
Anggrahini, D. (2018). Meningkatkan kecerdasan sosial emosional anak melalui implementasi metode bermain dalam pembelajaran sains. Ceria, 1(1), 6–14.
Aspi, T., Hidayah, Z., Nuragistiani, A. R., Nurkamilah, M., Nugraha, M. F., Nurfitriani, M., Nuryuniarti, R., Taufik, Y., Sahroni, O., & Ridwan, W. (2024). 3R (reuse, reduce, recycle) education for students in Pangauban Village as an effort to build awareness about waste management from early ages. [Nama Jurnal], 3, 1–4.
Candy, F., Daniesa, N., Zahra, N. A., Putri, A. K., Safitri, D., Safitri, E., Iqlima, S., Larosa, E. H., Tarina, D. D. Y., & Nurjanah, S. (2023). Edukasi pemilahan dan pengolahan sampah bersama SDN Jatinegara 10 Pagi. Madani: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(2), 73–83. https://doi.org/10.53834/mdn.v9i2.6857
Fadilah, A. A. (2024). Pemanfaatan bahan daur ulang dalam media edukasi anak. Al-DYAS, 3(1), 172–177. https://doi.org/10.58578/aldyas.v3i1.2495
Jessica, J., Evelyn, E., Djuranovik, E., Chandra, S. C., & Mustikarini, C. N. S. (2024). PKM edukasi pemilahan sampah untuk anak TK Unyil Makassar dalam mewujudkan lingkungan bersih sejak dini. Abdimas Universal, 7(1), 110–116. https://doi.org/10.36277/abdimasuniversal.v7i1.1942
Julia Lingga, L., Yuana, M., Aulia Sari, N., Nur Syahida, H., & Sitorus, C. S. (2024). Sampah di Indonesia: Tantangan dan solusi menuju perubahan positif. Innovative: Journal of Social Science Research, 4, 12235–12247.
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan. (2022). Sistem informasi pengelolaan sampah nasional (SIPSN).
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2024). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 032/H/KR/2024.
Ndiung, S., Nurtati, R., Jenimantris, Y., Eni, B. L., & Mulianti, E. S. (2022). Pelatihan pengolahan sampah plastik menjadi produk kreatif bernilai ekonomis. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(3), 849–855. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i3.5394
Poje, M., Marinić, I., Stanisavljević, A., & Rechner Dika, I. (2024). Environmental education on sustainable principles in kindergartens—A foundation or an option? Sustainability, 16(7), 1–15. https://doi.org/10.3390/su16072707
Qurani, N., Sjaf, M. F. A. A., Fakhirah, A., & Fadila, N. S. (2024). Pemanfaatan sampah plastik menjadi produk kreatif sebagai upaya edukasi lingkungan bagi anak usia dini di Desa Cakura, Takalar. Jurnal Pengabdian Sentra Dedikasi, 2(2). https://doi.org/10.59823/dedikasi.v2i2.79
Samreen, H., Memon, F. S., & Mujahid, H. (2025). Generational differences in awareness and eco-friendly behavior among women towards household waste management. [Nama Jurnal], 3(2), 277–295.
Sekarningrum, B., Sugandi, Y. S., & Yunita, D. (2020). Sosialisasi dan edukasi Kangpisman (kurangi, pisahkan dan manfaatkan sampah). Kumawula: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 73–82. https://doi.org/10.24198/kumawula.v3i1.25244
Suseno, E., Purba, K. R., & Intan, R. (2016). Media pembelajaran interaktif pengelolaan sampah organik, anorganik dan bahan beracun berbahaya berbasis Flash. Jurnal Infra, 4(1), 159–163.
Wardani, K. D. K. A., Theana, L., & Gorda, A. A. N. E. S. (2025). Edukasi pemilahan sampah anak usia dini melalui media worksheet interaktif di Desa Dauh Puri Kauh. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 6(3), 1298–1313. https://doi.org/10.37339/jurpikat.v6i3.2361
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Shinta Elystia, Dewi Fitria
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
