Pendampingan Analisis Jabatan dalam Penyusunan Kriteria Seleksi Calon Santri di LTQ Cahaya Mujahadah Bandung
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.3101Kata Kunci:
Analisis Jabatan, Kriteria Seleksi, Lembaga Tahfidz, Rekrutmen SantriAbstrak
Keberhasilan proses pembelajaran di lembaga tahfidz tidak hanya ditentukan oleh kurikulum, tetapi juga oleh kualitas calon santri yang direkrut sebagai komponen utama program. Permasalahan yang dihadapi oleh Lembaga Tahfidz Qur’an (LTQ) Cahaya Mujahadah Bandung adalah belum tersedianya kriteria seleksi calon santri yang seragam dan terukur, sehingga proses rekrutmen yang dilakukan oleh pengurus yang berbeda berpotensi menghasilkan standar penerimaan yang tidak konsisten. Kegiatan ini bertujuan untuk mendampingi pengurus LTQ Cahaya Mujahadah dalam menyusun kriteria seleksi calon santri melalui proses analisis jabatan. Metode pelaksanaan terdiri dari identifikasi tujuan dan kebutuhan jabatan, pengumpulan data melalui wawancara dan kuesioner terstruktur dengan pengurus, analisis dan pengolahan data, serta verifikasi dan validasi. Hasil kegiatan mengidentifikasi empat pilar karakteristik santri yang diharapkan, yaitu penyelesaian target hafalan dan murajaah, keteladanan akhlak, kemandirian ibadah dan kedisiplinan, serta partisipasi aktif dalam kepemimpinan dan pengabdian sosial. Keempat pilar tersebut selanjutnya dioperasionalkan menjadi enam kriteria sebagai acuan seleksi, yaitu disiplin dan manajemen diri, ketekunan, keteguhan niat, adab, pengendalian emosi, serta kepemimpinan dan kepercayaan diri. Dokumen indikator perilaku pada setiap kriteria dan instrumen panduan wawancara yang dihasilkan telah divalidasi oleh pengurus dan diujicobakan pada proses rekrutmen santri baru. Proses penyusunan kriteria ini melibatkan diskusi aktif bersama pengurus sehingga daftar kriteria untuk penilaian dan instrumen yang dihasilkan mempermudah proses penilaian yang lebih objektif bagi pewawancara, serta membantu penggalian profil calon santri yang lebih terstruktur pada pelaksanaan seleksi periode 2026. Kegiatan ini memberikan kontribusi berupa standardisasi alat ukur seleksi yang objektif serta mendukung keberlanjutan tata kelola rekrutmen di lembaga tahfidz.
Referensi
Agus, A. H., Rozi, F., & Faisal. (2023). Manajemen kegiatan ekstrakulikuler dalam seleksi santri berbasis multiple intelegence. MANAZHIM: Jurnal Manajemen dan Ilmu Pendidikan, 5(1), 108–125. https://doi.org/10.36088/manazhim.v5i1.2798
Al-Marom, M. A., & Wibisono, S. (2021). Sistem penunjang keputusan rekomendasi kelulusan dan pemeringkatan santri menggunakan metode AHP-TOPSIS. Jurnal Ilmiah Media Sisfo, 15(1), 49–59. https://doi.org/10.33998/mediasisfo.2021.15.1.998
Anwar, C., Fadhilah, E. D. N., & Hamin, C. (2023). Sistem seleksi sumber daya manusia di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur’an Al-‘Ashr Al-Madani. Gunung Djati Conference Series, 36, 136–151. https://conferences.uinsgd.ac.id/
Armstrong, M., & Taylor, S. (2023). Armstrong’s handbook of human resource management practice (16th ed.). Kogan Page.
Aswar, A. S., Dengen, N., Pohny, P., & Pakpahan, H. S. (2021). Penerapan Sistem Pendukung Keputusan pada Penerimaan Santri Baru dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) pada MTS Al Mahsyar Nurul Iman Tenggarong. Jurnal Rekayasa Teknologi Informasi (JURTI), 5(2), 130-141. http://dx.doi.org/10.30872/jurti.v5i2.868
Daribi, E. A. (2024). Assessing the effects of job description on employees’ performance: The case of University College of Management Studies (UCOMS). Global Journal of Human Resource Management, 12(3), 1–14. https://doi.org/10.37745/gjhrm.2013/vol12n3114
Dessler, G. (2024). Human resource management (17th ed.). Pearson Education.
Faizah, N., Siswanto, & Mutmainnah. (2024). Leadership and teacher recruitment strategies in pesantren: Building a sustainable education system. International Journal Multidisciplinary (IJMI), 1(4), 81–93. https://doi.org/10.61796/ijmi.v1i4.251
Febriantika, S., & Argadinata, H. (2025). Mapping teacher recruitment criteria in improving the quality of education at MTs Bahrul Ulum Genukwatu. Proceedings Series of Educational Studies, 1003–1013. https://conference.um.ac.id/index.php/pses/article/view/10652
Girsang, R. M., Tarigan, W. J., & Sipayung, T. (2023). The effect of recruitment and selection on employee performance. Enrichment: Journal of Management, 13(1), 84–95. https://doi.org/10.35335/enrichment.v13i1.1243
Mathis, R. L., Jackson, J. H., Valentine, S. R., & Meglich, P. A. (2023). Human resource management (16th ed.). Cengage Learning.
Morelli, N. (2023, Januari 4). Why quality job descriptions still matter in today’s world of work. Forbes. https://www.forbes.com
Muhadzdzib, S. A., Arif, S. M., & Rezeki, S. (2025). Penerapan weighted product dalam sistem pendukung keputusan penerimaan seleksi santri baru Pesantren Tahfidz Qur’an Fathan Mubiina. Prosiding Seminar Nasional Riset dan Inovasi Teknologi (SEMNAS RISTEK), 303–309.
Nugraha, F. N., Aisha, A. N., & Saputra, K. M. (2025). Pendampingan Evaluasi Program Tahfidz di LTQ Cahaya Mujahadah menggunakan Model CIPP. In The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar (Vol. 5, No. 2). https://doi.org/10.25124/cosecant.v5i2.10371
OrangeHRM. (2024, Desember 5). Why a clear job description is important. https://www.orangehrm.com
Prabowo, I. P. D. A. S., Mufidianingsih, H., & Fahlevi, M. R. (2025). Decision support systems for determining the best santri at PPTQ Al Kaukab using simple additive weighting method. Nusantara Journal of Artificial Intelligence and Information Systems, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.47776/nuai.v1i1.1590
Prasetiana, J., Laday, R. K., & Satria. (2024). Sistem pendukung keputusan pemilihan santri terbaik dengan menggunakan metode simple additive weighting (SAW) Pondok Pesantren Al-Washilah. IONTech Journal, 5(1), 46–55. https://doi.org/10.62702/ion.v5i1.106
Prasetyaningrum, J., Fadjaritha, F., Aziz, M. F., & Sukarno, A. (2022). Kesejahteraan psikologis santri Indonesia. Profetika: Jurnal Studi Islam, 86-97. https://doi.org/10.23917/profetika.v23i1.16796
Prebensen, P. (2024). The pivotal role of job specifications in successful hiring. IIENSTITU. https://www.iienstitu.com
Qorni, A. W. A., & Mujahidin, E. (2021). Manajemen rekrutmen santri Tahfidz Al-Qur’an di Ma’had Tahfidz Bina Madani Putri Bogor. Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam, 14(2), 143–151. https://doi.org/10.32832/tawazun.v14i2.4515
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2022). Organizational behavior (18th ed.). Pearson Education.
Rosidah, Siregar, I. R. P. S. N., Suryaningtyas, A., & Sundawan, H. P. (2026). Pelatihan literasi digital berbasis proyek dalam peningkatan kesiapan kerja siswa SMK di SMKN 1 Depok Sleman. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia (JAMSI), 6(1), 533–542. https://doi.org/10.54082/jamsi.2415
Santia, R., & Saripurna, D. (2019). Sistem pendukung keputusan dalam seleksi penerimaan santri baru di Rumah Tahfidz Al-Arif menggunakan metode VIKTOR. Jurnal Cyber Tech, 2(4). https://doi.org/10.53513/jct.v2i4.4402
Syifa, R. N. S., Wibowo, A., Marsusanti, E., Purwati, N., & Riniawati, R. (2022). Sistem pendukung keputusan pemilihan calon penerima beasiswa tahfidz menggunakan metode SAW. Jurnal Teknologi dan Ilmu Komputer Prima (Jutikomp), 5(1), 19–26. https://doi.org/10.34012/jutikomp.v5i1.2568
Wigatil, C. S., Ipnuwati, S., & Zuhri, K. (2022). Sistem Penunjang Keputusan Untuk Menentukan Santri Berprestasi Menggunakan Metode SAW (Studi Kasus: Pondok Pesantren Al-Ma’ruf Lampung). Jurnal Teknologi dan Informatika (JEDA), 3(1), 1-11. https://doi.org/10.57084/jeda.v3i1.992.g857
Wulan, A. S. C. (2025). Pelaksanaan Analisa Jabatan pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tsurayya Kids di Kabupaten Malang (Undergraduate Thesis, Fakultas Psikologi Universitas Merdeka Malang).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Fida Nirmala Nugraha, Atya Nur Aisha, Yoga Yoga, Septi Dwi Cahya

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.




