Pemetaan Minat Siswa MTs Muhammadiyah 1 Samarinda, Kalimantan Timur Menggunakan Tes RMIB (Rothwell-Miller Interest Blank) dan Software Prestisia
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.3219Kata Kunci:
pengabdian masyarakat, tes minat bakat, RMIB, bimbingan karier, siswa, MtsAbstrak
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memetakan minat siswa MTs 1 Muhammadiyah Samarinda serta memberikan dasar empiris bagi guru Bimbingan dan Konseling (BK) dalam merencanakan layanan bimbingan karier yang sesuai dengan potensi siswa. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui pendekatan asesmen psikologi pendidikan dengan menggunakan instrumen Rothwell Miller Interest Blank (RMIB) dan diolah dengan software “Prestisia” yang telah disusun oleh tim. Pelaksanaan kegiatan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan asesmen minat, pengolahan dan analisis data secara deskriptif, serta tahap pelaporan dan umpan balik kepada guru BK. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa setiap siswa memiliki kombinasi minat yang unik sehingga perlu pendekatan yang berbeda-beda. Outdoor, Computational, dan Social Service merupakan kategori minat yang dominan dari siswa. Hasil pemetaan minat disampaikan kepada guru BK dalam bentuk laporan dan diskusi umpan balik sebagai dasar perencanaan layanan bimbingan karier di sekolah. Meskipun demikian, kegiatan ini memiliki keterbatasan pada aspek waktu dan operasional, sehingga hasil asesmen dipahami sebagai gambaran awal kecenderungan minat siswa. Secara keseluruhan, pengabdian ini memberikan kontribusi positif dalam membantu siswa mengenali potensi minatnya serta mendukung guru BK dalam mengembangkan layanan bimbingan karier yang lebih kontekstual dan berbasis kebutuhan siswa.
Referensi
Anastasi, A., & Urbina, S. (1997). Psychological testing (7th ed.). Prentice Hall.
American Educational Research Association, American Psychological Association, & National Council on Measurement in Education. (2014). Standards for educational and psychological testing. Washington, DC: AERA.
Artosandi, Y. S. R., Prijowuntato, S. W., & Abdul Kadir, N. B. (2025). Empowering Career Exploration: Designing a Vocational Interest Instrument for Junior High School Students. Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 29(2), 154–166. https://doi.org/10.21831/pep.v29i2.84561
Darwis, M., Putri, W. T., Hendrowati, R., & Maulana, R. A. (2026). Aplikasi Web untuk Eksplorasi Minat dan Bakat Menggunakan Metode RMIB dengan Pendekatan RAD: Web Aplication for Exploring Interests and Aptitudes Using The RMIB Method with a Rad Approach. Rabit: Jurnal Teknologi dan Sistem Informasi Univrab, 11(1). https://doi.org/10.36341/rabit.v11i1.7607
Handayani, A. M. S., Lestari, Y. S., Badjarad, R. S., & Manab, A. (2025). Efektivitas Tes Minat Bakat sebagai Intervensi Kesiapan Karier Siswa SMA. Connection: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(2), 275–288. https://doi.org/10.32505/connection.v5i2.12453
Ibn Kathir. (2000). Tafsir al-Qur’an al-‘Azhim. Dar Tayyibah.
Luky, P. (2023). Analisis Pemilihan Karir Siswa MA di Kota Blitar Menggunakan Rothwell Miller Interest Blank (RMIB). KKN (Prosiding Konseling Kearifan Nusantara), 3, 342-348.
Lowman, R. L. (2021). Career Assessment: Integrating Interests, Abilities, And Personality. American Psychological Association.
Pusat Asesmen Pendidikan. (2024). Petunjuk teknis pelaksanaan asesmen bakat minat (ABM) 2024. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. https://pusmendik.kemdikbud.go.id/Juknis_Asesmen_Bakat_Minat_2024
Miller, K. M., Tyler, B., & Rothwell, J. W. (1994). Rothwell Miller Interest Blank manual (Australian rev. ed.). Miller & Tyler.
Noor, A. F., Setyawan, D., & Supriyadi, A. (2023). Eksistensi Diri Melalui Tes RMIB Dan Keterampilan Berkomunikasi Bagi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS), 6(2), 335-345. https://doi.org/10.33474/jipemas.v6i2.19472
Putri, R. R., Febriansyah, A. S., & Aisyah, S. N. (2025). Mengenal tes kepribadian MBTI: Cara efektif memahami diri dan potensi Karir. Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 3(2), 64-71. https://doi.org/10.58540/isihumor.v3i2.906
Praptini, I. A. T., & Prasetyo, Y. (2026). Psikoedukasi Kelompok sebagai Intervensi Psikologis untuk Meningkatkan Kematangan Pengambilan Keputusan Karir pada Siswa Kelas XII. Indo Green Journal, 4(3), 107-111. https://doi.org/10.31004/green.v4i3.511.
Suryabrata, S. (2014). Psikologi pendidikan. Raja Grafindo Persada.
Susanto, S. P., & Rini, A. P. (2026). Perencanaan Karier dan Analisis Career Indecision pada Siswi Kelas XII SMK 17 Kota S: Studi Kasus Asesmen Psikologi Pendidikan. Jurnal Ilmu Psikologi dan Kesehatan. E-ISSN: 3063-1467, 3(2), 1855-1858. https://doi.org/10.62379/jipk.v3i2.2311
Syah, M. E., & Zahara, I. (2023). Analisis pemilihan karir siswa SMK jurusan akuntansi di Yogyakarta melalui Rothwell Miller Interest Blank (RMIB). Jurnal Sains Dan Teknologi, 5(1), 376-382. https://doi.org/10.55338/saintek.v5i1.1757
Tafui, S. A., Lerik, M. D. C., Aipipidely, D., & Weraman, P. (2025). Overview of Interest in Career Choice of Students Using the Rothwell Miller Interest Blank (RMIB) Test Approach. Journal of Health and Behavioral Science, 7(2), 600-618. https://doi.org/10.35508/jhbs.v7i2.22626
Zunker, V. G. (2021). Career Counseling: a Holistic Approach (10th ed.). Cengage Learning.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Desti Purnamasari, Rahmawati Pratiwi, Aniq Hudiyah Bil Haq, Muhammad Fauzan Nur Ilham
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
