Meningkatkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) pada Anak dan Remaja melalui Pendidikan Kesehatan, Demonstrasi, dan Permainan Edukatif

Abstrak

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) merupakan fondasi penting dalam upaya promotif dan preventif kesehatan masyarakat yang perlu diperkenalkan dan dibiasakan sejak usia sekolah. Anak usia sekolah berada pada fase kritis pertumbuhan dan perkembangan, di mana kebiasaan yang terbentuk pada periode ini cenderung bertahan hingga dewasa dan menjadi dasar pola hidup sehat jangka panjang. Namun,pemahaman dan penerapan PHBS pada anak, khususnya dalam aspek cuci tangan yang benar, gosok gigi yang benar, gizi seimbang, dan kebersihan lingkungan, masih memerlukan penguatan melalui edukasi yang sistematis dan berkelanjutan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa Sekolah Islam Tahfiz Sains dan Teknologi Pulau Pinang (SMITSAT) dalam menerapkan PHBS melalui pendekatan edukasi interaktif. Metode pelaksanaan menggunakan kombinasi ceramah, demonstrasi, simulasi, dan praktik langsung yang melibatkan 45 siswa kelas 4 hingga 6 SD. Evaluasi dilakukan menggunakan kuesioner pengetahuan PHBS yang diberikan sebelum (pre-test) dan setelah (post-test) kegiatan, serta lembar feedback untuk mengukur kepuasan peserta. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pengetahuan siswa, dengan rata-rata skor meningkat dari 52,4% pada pretest menjadi 86,7% pada post-test, atau peningkatan sebesar 34,3 poin. Sebanyak 84,4% siswa mencapai kategori pengetahuan “baik” setelah kegiatan, dibandingkan hanya 17,8% sebelum kegiatan. Keterampilan praktik juga menunjukkan hasil positif, dengan 93,3% siswa mampu melakukan cuci tangan yang benar dan 88,9% mampu mendemonstrasikan gosok gigi yang benar. Tingkat kepuasan peserta sangat tinggi, dengan 95,6% siswa menyatakan kegiatan bermanfaat dan 91,1% berkomitmen menerapkan PHBS dalam kehidupan sehari-hari. Kegiatan ini membuktikan bahwa edukasi PHBS dengan metode interaktif dan praktik langsung efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak usia sekolah. Pembentukan kebiasaan PHBS sejak dini merupakan investasi kesehatan jangka panjang yang memerlukan dukungan berkelanjutan dari sekolah, guru, dan orang tua agar perilaku sehat dapat dipertahankan dalam kehidupan sehari-hari.