Penerapan Teknologi Informasi sebagai Penunjang Aktivitas pada Bidang Pemerintahan, Ekonomi Pembangunan, dan Pendidikan di Kapanewon Ngaglik
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.360Kata Kunci:
Administrasi Pemerintahan, Ekonomi Pembangunan, Pengabdian Masyarakat, Pembelajaran, Teknologi InformasiAbstrak
Teknologi informasi yang terus berkembang membuat manusia harus bisa menyeimbangkan perkembangan tersebut ke dalam kehidupan sehari-hari karena akan sangat membantu apabila dimanfaatkan dengan benar. Sebelum dilaksanakan pengabdian masyarakat, dilakukan observasi ke Kapanewon Ngaglik, ternyata penggunaan teknologi informasinya masih belum maksimal. Kemudian diambil tiga bidang sebagai sample, yaitu Bidang Administrasi Pemerintahan untuk membantu pelayanan administrasi Kalurahan Sinduharjo, Bidang Ekonomi Pembangunan mencakup keseluruhan kegiatan ekonomi pada Usaha Mikro Kecil dan Menengah (UMKM), dan Bidang Pendidikan membantu kegiatan belajar mengajar ke SD Negeri Selomulyo yang berada dibawah Kapanewon Ngaglik. Tujuan pengabdian ini adalah 1) memberikan edukasi penggunaan teknologi informasi, 2) pendampingan dan pelatihan teknologi informasi kepada pemerintah, pelaku UMKM, guru SD dan masyarakat di Kapanewon Ngaglik. Metode yang digunakan adalah identifikasi masalah, pengumpulan data, perancangan solusi, pelaksanaan dan pengukuran dampak. Pada pengabdian ini telah dilaksanakan pendampingan serta pemberian edukasi terkait dengan penggunaan teknologi informasi kepada Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada di Kapanewon Ngaglik. Hasil dari pengabdian ini antara lain, 1) penggunaan sistem informasi pemesanan surat berbasis website, 2) pelaku UMKM dapat mempraktikkan penggunaan digital marketing, 3) guru dapat menggunakan PowerPoint sebagai media pembelajaran.
Referensi
Afiffah, S. R., Fortuna, O. D., & Kusumah, T. M. (2022) . Penerapan Strategi Digital Marketing Model AIDA dalam Pemberdayaan Masyarakat Kelompok Usaha Bersama ( KUBE ) Cakrawala, Rawalumbu, Kota Bekasi. 2(2), 623–630.
Ahmad, R. F., & Hasti, N. (2018) . Sistem Informasi Penjualan Sandal Berbasis Web. Jurnal Teknologi Dan Informasi, 8(1), 67–72. https://doi.org/10.34010/jati.v8i1.911
Dolosi Dandres et al. (2017) . Efektivitas Penyelenggaraan Administrasi Pemerintahan Desa Tobelos Kecamatan Ibu Kabupaten Halmahera Barat. Journal of Chemical Information and Modeling, 110(9), 1689–1699.
Kurniawan, Y. I., Chasanah, N., Nofiyati, N., & Rakhman, A. Z. (2021). Peningkatan Literasi Media dan Pelatihan Pengelolaan Website Sekolah Di SMP Negeri 2 Kalimanah. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 1(1), 1-6.
Muthoharoh, M. (2019) . Media PowerPoint dalam Pembelajaran. Tasyri: Jurnal Tarbiyah-Syariah-Islamiyah, 26(1), 21–32.
Naibaho, R. S. (2017) . Peranan Dan Perencanaan Teknologi Informasi Dalam Perusahaan. Jurnal Warta, April, 4. https://media.neliti.com/media/publications/290731-peranan-dan-perencanaan-teknologi-inform-ad00d595.pdf
Nurpratama, M., & Anwar, S. (2020) . Penerapan Digital Marketing Bagi Usaha Mikro, Kecil Dan Menengah (UMKM) Di Kelurahan Karangmalang Kecamatan Indramayu Kabupaten Indramayu. Jurnal Investasi, 6(2), 87–102.
Purba, S. S. B. (2019) . Pengaruh Kemudahan Dan Kemanfaatan Penggunaan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Karyawan Pada Pusat Penelitian Kelapa Sawit Medan. Skripsi, Universitas Medan Area, 1–128.
Purwana, D., Rahmi, R., & Aditya, S. (2017) . Pemanfaatan Digital Marketing Bagi Usaha Mikro, Kecil, Dan Menengah (UMKM) Di Kelurahan Malaka Sari, Duren Sawit. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM), 1(1), 1–17. https://doi.org/10.21009/jpmm.001.1.01
Sarastuti, D. (2017) . Strategi Komunikasi Pemasaran Online Produk Busana Muslim Queenova. Visi Komunikasi, 16(01), 71–90. www.queenova.com,
Suciati, D. (2021) . Penerapan Pembelajaran Blended Learning Pada Masa Pandemi COVID-19 Di Mi Ma ’ Arif Mayak Skripsi.
Wardany, K., Novita, N., Mariana, E., & Kinasih, A. (2021) . Pendampingan Pembelajaran Daring untuk Anak SD di Kelurahan Metro Pusat Kota Metro di Era COVID-19. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 1(2), 177–184. https://doi.org/10.54082/jamsi.70
Widyasari, L. A., & Rafsanjani, M. A. (2021) . Apakah Penerapan Blended Learning Dapat Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Jarak Jauh? Edukatif: Jurnal Ilmu …, 3(3), 854–864. https://edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/453
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Dinda Shafira Gita Islami, Dita Rahayu Berliana, Ivany Hikmatunnisa', Yudi Prayudi
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
