Pelatihan Pembuatan E-formulir Pendaftaran Siswa Baru PAUD Terpadu Allifa Berbasis Daring
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.379Kata Kunci:
Bitly, Formulir Pendaftaran Online, Poster, SiswaPoster, SiswaAbstrak
Siswa merupakan aset terpening pada lembaga sekolah, kondisi pandemi menyebabkan turunnya jumlah siswa yang masuk pada sekolah tingkat paud dan kanak-kakak. Oleh karena itu pihak sekolah harus bergerak cepat untuk menyesuaikan keadaan, dimana pendaftaran siswa baru tidak bisa dilakukan seperti biasanya melainkan harus dilakukan secara online. Keterbatasan ketrampilan yang dimiliki oleh guru PAUD Terpadu Allifa sehingga terlaksanalah kegiatan pelatihan dan pendampingan pada program pengabdian masyarakat ini. Metode pada kegiatan ini dilakukan untuk memberikan pelatihan penggunaan zoom dan pembuatan formulir pendaftaran online menggunakan google form yang dilakukan secara online dan diikuti oleh perwakilan guru dari TPA, Paud dan TK Allifa Wedomartani, Ngemplak, Sleman dengan durasi dua hari. Hasil dari pengabdian ini adalah poster informasi penerimaan siswa baru yang dilengkapi dengan link bitly berisi form pendaftaran siswa baru. Isi dari form tersebut sama seperti form pendaftaran offline yaitu biodata calon siswa dan wali beserta berkas pendukung seperti akte kelahiran dan foto.
Referensi
Batubara, H. H., & Ariani, D. N. (2016). Workshop Penggunaan Google Form Sebagai Media Evaluasi Pembelajaran Pada Dosen-Dosen Studi Islam. Jurnal Al-Ikhlas, 2(1), 39–44.
Esha, M. I., Dewi, K. D., & Abtokhi, A. (2020). Guruku Sayang , Guruku Berkembang : Problem Mapping Model dalam Proses Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini ( PAUD ). ENGAGEMENT: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 04(1), 60–75.
Hadiwiyanti, R., & Ithriah, S. A. (2020). Pelatihan Pembuatan Kuis Online Menggunakan Google Form untuk Guru SMK Unitomo Surabaya. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 8(1), 106–110.
Muh Barid Nizarudin Wajdi, M Burhanuddin Ubaidillah, Sri Mulyani, Khoirul Anwar, Lailatul Istiqomah, Fauziyah Rahmawati, Sholihatul Atik Hikmawati, Diah Retno Ningsih, H. S. R. (2020). Pendampingan Redesign Pembelajaran Masa Pandemi Covid19 bagi Tenaga Pendidik di Lembaga Pendidikan berbasis Pesantren di Jawa Timur. ENGAGEMENT, 4(1), 266–277. https://doi.org/https://doi.org/10.29062/engagement.v4i1.193
Slamet, T. I., Alfiansyah, A., Al Maki, W. F., Musyafa, F. A., Satyaputra, A., Fathoni, P., Andayani, S. S., Melinda, S., Oktavianus, D., & Yusuf, N. P. (2020). Peningkatan Keterampilan ICT untuk Guru melalui Pelatihan Konten Digital Pembelajaran Berbasis Sumber Terbuka (Open Sources). Aksiologiya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 118. https://doi.org/10.30651/aks.v4i1.2316
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Yuli Astuti, Irma Rofni Wulandari, Wiwi Widayani, Rachmad Hartono

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.