Pelatihan Penulisan Buku dan Karya Ilmiah Berbasis TIK untuk Pengembangan Karir Guru

Penulis

  • Firman Firman FKIP, Universitas Jambi, Indonesia
  • Bradley Setiyadi FKIP, Universitas Jambi, Indonesia
  • Yanto Yanto FKIP, Universitas Jambi, Indonesia
  • Hidayatul Arief FKIP, Universitas Jambi, Indonesia
  • Fellicia Ayu Sekonda FKIP, Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.451

Kata Kunci:

Karya Ilmiah, Pengembangan Karir Guru, Penggunaan TIK, Penulisan Buku

Abstrak

Salah satu upaya bagi guru dalam mengembangkan karir adalah dengan melakukan penulisan karya ilmiah dalam bentuk buku dan artikel ilmiah terpublikasi. Karya ilmiah menunjukkan bahwa guru benar-benar menguasai kompetensinya sehingga layak disebut guru profesional. Karya ilmiah berupa buku dan artikel adalah tulisan guru mengenai kajian pendidikan serta metode pembelajaran yang dilakukan. Kesulitan guru untuk menyusun karya tulis ilmiah dapat dimaklumi karena secara umum guru belum terlatih serta belum pernah menyusun karya tulis ilmiah. Untuk menanggulangi kendala yang dihadapi para guru di atas maka perlu diberikan pelatihan pembuatan karya ilmiah beruoa buku dan artikel dengan menggunakan aplikasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Berdasarkan hal tersebut, maka pengabdian ini memberikan pelatihan penulisan buku dan karya ilmiah berbasis TIK untuk guru di SMA Negeri 8 Batang Hari. Hasil dari pelatihan ini adalah guru dapat memahami tata cara membuat karya tulis ilmiah berupa buku dan artikel untuk menunjang karir yang selanjutnya akan berdampak pada peningkatan SDM sekolah.

Referensi

Al-Jufri, H dan Suprapto. (2014). Manajemen SDM Pendidikan. Jakarta: Smart Grafika.

Gunawan, I; T. Triwiyanto dan D.E. Kusumaningrum. (2018). Pendampingan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Para Guru Sekolah Menengah Pertama. ABDIMAS PEDAGOGI: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Volume 1 Nomor 2 April 2018 hal. 128-135.

Krismiyati. (2017). Pengembangan SDM dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan di SD Negeri Inpres Angkasa Biak. Jurnal Office Volume 3 Nomor 1 2017 hal. 43-50.

Mujiwati, E.S; E.P Permana; S. Sahari; N.N. Santi; R. Damariswara; B.A. Mukmin; F.N. Zunaidah; K.A. Aka dan K. Saidah. (2017). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Guru Sekolah Dasar Pada Anggota Gugus 1 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri. Jurnal ABDINUS Volume 1 Nomor 1 2017 hal. 53-68.

Mukti, S. (2017). Pengaruh Kualifikasi Pendidikan dan Pengembangan Karir terhadap Produktivitas Kerja Guru. STUDIA DIDAKTIKA: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan Volume 11 Nomor 1 2017 hal. 81-90.

Noorjannah, L. (2014). Pengembangan Profesionalisme Guru Melalui Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru Profesional Di Sma Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung. Jurnal Humanity Volume 10 Nomor 1 September 2014 hal. 97-114.

Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 tentang Guru. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2008 Nomor 194, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4941.

Purnama, B.J. (2016). Optimalisasi Manajemen SDM dalam Upaya Peningkatan Mutu Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan Volume 12 Nomor 2 Oktober 2016 hal. 27-36.

Saomah, A. (2019). Pengembangan Karir Guru dan Konselor. Bandung: FIP-UPI.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586.

Diterbitkan

18-09-2022

Cara Mengutip

Firman, F., Setiyadi, B., Yanto, Y., Arief, H., & Sekonda, F. A. (2022). Pelatihan Penulisan Buku dan Karya Ilmiah Berbasis TIK untuk Pengembangan Karir Guru. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(5), 1465–1472. https://doi.org/10.54082/jamsi.451