Pelatihan Shibori bagi Siswa SMAN 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman

Penulis

  • Dini Yanuarmi Program Studi Desain Mode, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia
  • Nofi Rahmanita Program Studi Desain Mode, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia
  • Mega Kencana Program Studi Desain Mode, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia
  • Desra Imelda Program Studi Desain Mode, Fakultas Seni Rupa dan Desain, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia
  • Taufik Akbar Program Studi Kriya Seni, Institut Seni Indonesia Padangpanjang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.454

Kata Kunci:

Kriya, Pendidikan, Seni, Shibori, Tekstil

Abstrak

Salah satu seni kriya sederhana yang memiliki nilai estetika tinggi adalah shibori. Walaupun begitu shibori belum banyak diketahui oleh masyarakat terutama para pelajar, padahal jika ditekuni teknik ini dapat menjadi salah satu keterampilan yang menjanjikan dari segi seni, budaya bahan ekonomi. Kegiatan pelatihan Shibori bagi SMA N 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman Propinsi Sumatera Barat bertujuan untuk memperkenalkan, dan memberikan keterampilan seni kerajinan shibori bagi pelajar tingkat SMA. Hal ini sejalan dengan kurikulum pendidikan melalui mata pelajaran Seni Budaya yang substansinya adalah proses pembentukan manusia (peserta didik) melalui seni. Metode pengabdian masyarakat yang dilakukan adalah dengan ceramah, demosntrasi dan pelatihan. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah peserta memiliki keterampilan membuat itajime shibori dengan karya berupa syal. Kegiatan pengabdian masyarakat ini secara umum berjalan sesuai harapan yang dibuktikan dengan ragam motif syal warna shibori yang dihasilkan peserta.

Referensi

Akbar, T. (2021). Semiotic Analysis of Butet Kartaredjasa’S Visual Artwork “Goro-Goro Bhineka Keramik.” Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Karya Seni. http://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi/article/view/1360%0Ahttps://journal.isi-padangpanjang.ac.id/index.php/Ekspresi/article/download/1360/688

Akbar, Taufik, & Een, H. (2020). Membaca kecenderungan bentuk dan isi keramik kontemporer indonesia. Corak, 9(2), 101–118. https://doi.org/10.24821/corak.v9i2.3645

Akbar, Taufik, Wijaksana, B., Metro, W., Bahrudin, A., & Een, H. (2020). Pelatihan Membatik bagi Kelompok Ibu Rumah Tangga Nagari Cubadak Kabupaten Tanah Datar Taufik. Jurnal Abdidas, 1(3), 131–136.

Gustami, S. (2008). Nukilan Seni Ornamen Indonesia. Jurusan Seni Kriya FSRD ISI Padangpanjang.

Karmila, M. (2010). Ragam Kain Tradisional Nusantara (Makna, Simbol dan Fungsi). Bee Media Indonesia.

Kartika S. Dharsono. (2016). Kreasi Artistik Perjumpaan Tradisi Modern dalam Paradigma Kekaryaan Seni. LPKBN Citra Sain.

Mengenal Teknik Pewarnaan Shibori dan cara membuatnya. (2021). Ladara Indonesia. https://ladara.id/blog/mengenal-teknik-pewarnaan-shibori-dan-cara-membuatnya/

Rizali, N. (2006). Tinjauan Desain Tekstil. UNS Press.

Sudana, I. W. (2019). Fungsi Ornamen dalam Pengembangan Desain Fashion : Studi Kasus Ornamen Karawo di Gorontalo ( The Function of Ornament in the Development of Fashion Designs : Case Study of Karawo Ornament in Gorontalo ). Fungsi Ornamen Dalam Pengembangan Desain Fashion: Studi Kasus Ornamen Karawo Di Gorontalo (The Function of Ornament in the Development of Fashion Designs: Case Study of Karawo Ornament in Gorontalo), 291–300.

Yulimarni, Baharudin, A., Widdiyanti, Prastawa, W., Akbar, T. (2021). Pelatihan Batik Berbasis Kreativitas pada Siswa Sekolah Dasar Kota Padang Panjang. Jurnal Abdidas, 1(3), 149–156.

Diterbitkan

18-09-2022

Cara Mengutip

Yanuarmi, D., Rahmanita, N., Kencana, M., Imelda, D., & Akbar, T. (2022). Pelatihan Shibori bagi Siswa SMAN 1 Lubuk Alung Kabupaten Padang Pariaman. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(5), 1455–1464. https://doi.org/10.54082/jamsi.454