Pelatihan Kewirausahaan “Bioentrepreneur” pada SMA Lappesa 2 Cililin
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.479Kata Kunci:
Bioenterpreuner, Enterpreuner, KewirausahaanAbstrak
Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat adalah memberikan pelatihan agar para peserta didik dapat mandiri dalam bekerja dan mewujudkan enterpreuner muda. Metode yang dilakukan dalam kegiatan ini yaitu: a. Observasi langsung yakni pengabdi langsung datang ke lokasi pengabdian untuk memperolah data. b. Melakukan kegiatan pengabdian masyarakat dengan melakukan sosialisasi dan pelatihan kepada mitra pengabdian masyarakat. c. Melakukan evaluasi dan shering bersama untuk menemukan kesepakatan bersama dalam melakukan perbaikan lingkungan. Hasil dari kegiatan pengabdiana kepada masyarakat adalah sebagai berikut: kegiatan dilakukan secara hybrid dimana tim terbagi atas 2 yaitu ada yang langsung ke lokasi sebagai pelatih dan secara online. Pelatihan dilakukan dengan materi wirausaha dan mewujudkan entrepreneur muda dimana peserta didik dilatih dalam mengelola dan memasarkan produk. Kesimpulan kegiatan pengabdian masyarakat adalah: a. Dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat kepada mitra pengabdi, tim pengabdi memperoleh banyak masukan dari peserta mengenai pemberdayaan masyarakat khususnya dalam mencetak generasi enterpreuner muda. b. Peserta pelatihan sangat berantusias dan proaktif dalam seluruh kegiatan dari awal sampai akhir kegiatan, terbukti bahwa banyaknya pertanyaan yang saling membangun guna perbaikan generasi muda berwirausaha menjadi lebih baik.
Referensi
Afriadi, R., & Yuni, R. (2018). Pengembangan Jiwa Bioentrepreneur Mahasiswa Biologi. Jurnal Biolokus, 1(2), 123. https://doi.org/10.30821/biolokus.v1i2.353
Chrismardani, Y. (2016). Model pembelajaran kewirausahaan yang berkelanjutan. Eco-Entrepreneur, 2(1), 106–119.
Muliadi, A., Imran, A., & Sabrun, S. (2021). Bioteknologi Berbasis Bioentrepreneurship: Persepsi Mahasiswa Biologi. Jurnal Ilmiah Mandala Education, 7(4), 321–327. https://doi.org/10.36312/jime.v7i4.2461
Parwati, N., Tanjung, W. N., Safitri, R., & Astharini, D. (2018). Program Pembentukan Dan Pengembangan Wirausaha Berbasis Ict Di Fakultas Sains Dan Teknologi (Fst), Universitas Al Azhar Indonesia (Uai). Jurnal Pengabdian Dan Kewirausahaan, 2(2), 86–94. https://doi.org/10.30813/jpk.v2i2.1360
Wardhani, I. Y., Amanda, S. M., & Kusuma, A. R. (2020). Bioentrepreneurship Sebagai Upaya Meningkatkan Kreatifitas Dan Alternatif Bisnis Di Masa Pandemi. Journal Of Biology Education, 3(2), 99. https://doi.org/10.21043/jobe.v3i2.8475
Mia Chitra Dinisari. 2021. Siswa SMA dan SMK Ikut Pelatihan Pengembangan Digitalpreneur Masa Depan. Tanggal uploaded 09 Juni 2021. https://entrepreneur.bisnis.com/read/20210609/52/1403697/siswa-sma-dan-smk-ikut-pelatihan-pengembangan-digitalpreneur-masa-depan.
WH, Fajar Pelatihan Keterampilan dan Wirausaha untuk Usia 15-30 Tahun. Tanggal Uploaded 24 Juni 2020. https://indonesia.go.id/kategori/pendidikan/1899/pelatihan-keterampilan-dan-wirausaha-untuk-usia-15-30-tahun
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2022 Deni Nasiir Ahmad, Luluk Setyowati, Westri Andayanti, Subhan Harie

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.