Pelatihan Digitaliasi Administrasi Perkantoran bagi Alumni SMKN 1 Sukanagara Provinsi Jawa Barat
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.664Kata Kunci:
Pemerintah, Pengangguran, Pelatihan, Ujikom, SoftskillsAbstrak
Berdasarkan data Pemerintah salah satu penyumbang angka pengangguran yang besar merupakan alumni pendidikan menengah, termasuk alumni SMK ini. Sehingga melalui Program Tri dharma ini UNPI Cianjur, SMKN 1 Sukanagara, dan Ghippams Academy melakukan Pelatihan dan Uji Kompetensi untuk digitalisasi administrasi perkantoran bagi Alumni yang baru saja dinyatakan lulus dari SMKN 1 Sukanagara, Pengabdian bagi civitas UNPI dan Pelatihan bagi Alumni SMKN 1 Sukanagara ini untuk memberikan softskills tambahan dan memberikan rasa percaya diri pada saat memasuki dunia kerja, bagi SMKN 1 Sukanagara sebagai upaya sekolah dalam memberikan value tambahan pada alumni. Pada pelatihan ini untuk efektifitas dan agar didapatkan hasil yang maksimal pelatihan, diaplikasikanlah metode Pretest dan Post-test untuk mengetahui seberapa baik pelatihan ini dilaksanakan dan tingkat keberhasilan pelatihan, dan diakhir dilakukan Uji Kompetensi (Ujikom) oleh TUK Ghippams Academy untuk mengetahui kesiapan alumni memasuki dunia kerja. Berdasarkan observasi yang dilakukan pada Pretest dari 10 pertanyaan terhadap materi pelatihan tidak ada memperoleh nilai 100% atau benar semua, maksimal nilai yang diperoleh peserta pelatihan hanya 17 jawaban benar, dan hanya 5% dari total peserta pelatihan sebanyak 20 orang. Pada akhir pelatihan dilakukan Post-test untuk mengetahui pemahaman akhir peserta terhadap materi pelatihan dan hasilnya signifikan 90% peserta pelatihan mampu menjawab pertanyaan dengan sempurna nilai 10 atau 100% jawaban benar dan 10% sisanya pun berdasarkan hasil Ujikom Ghippams dinyatakan layak untuk mendapatkan sertifikat (lulus Ujikom). Sehingga disimpulkan bahwa pelatihan ini sangat berguna dan penting dilakukan untuk softskills tambahan paraalumni SMKN 1 Sukanagara.
Referensi
Andri, K.B., (2020). Babak Baru Implementasi AI Pertanian Sumber: https://mediaindonesia.com/opini/281909/babak-baru-implementasi-ai-pertanian.
Azizah, B., dkk. (2021). “Pelatihan Teknik Penjernihan Air Bersih Dengan Menggunakan Sumber Daya Di Sekitar Desa Penantian”. Ngabdimas, Vol 04 No 02 pp 77-82. 2021. DOI: https://doi.org/10.36050/ngabdimas.v4i02.410.
Dikbud, (2022). Digitalisasi Pendidikan Era Merdeka Belajar Melalui Pemanfaatan TIK di Sekolah. https://dikbud.bimakota.go.id/web/detail-berita/533/digitalisasi-pendidikan-era-merdeka-belajar-melalui-pemanfaatan-tik-di-sekolah.
Erlansari, A., dkk. (2022). Sistem Infomasi Pengawasan Sekolah Dasar dan Menengah di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Menggunakan Metode Waterfall. INTERNAL (Information System Journal) 5 (2), 102-115.
Hernawan, AI., (2022). 12 Tips Cara Belajar Menggunakan Excel Dengan Cepat. https://windowsku.com/10-tips-cara-belajar-menggunakan-excel-cepat/
Hernawan, AI., (2018). 10 Langkah Belajar PowerPoint Tercepat Untuk Semua https://windowsku.com/langkah-belajar-powerpoint-cepat/
Kominfo. (2020). Ekonomi Digital jadi Penopang Perekonomian di Tengah Pandemi https://aptika.kominfo.go.id/wp-content/uploads/2020/09/Wenas-jaga-ekonomi-6-1.jpg.
Lianovanda, D., (2021). 10 Panduan Mudah Belajar Microsoft Word untuk Pemula https://blog.skillacademy.com/belajar-microsoft-word.
Muslim, B., & Syaputra, A. (2020). Workshop Instalisasi Sistem Operasi Bagi Operator Dapodik Di Dinas Pendidikan Kec. Dempo Utara. NGABDIMAS. Vol 3, No. 1 pp 1-6.
Muslim, B., (2017). Pengantar teknologi informasi. Deepublish, Yogyakarta.
Muslim, B., & Yadi. (2014). Pengukuran Usability Sistem Menggunakan Use Questionnair Pada Jejaring Sosial Facebook, Betrik, Vol. 2, hal. 37-46, 2014.
Nirmala, A., 2019. Peta Populasi Penduduk Dunia Hingga 2100. https://infografik.bisnis.com/read/20190626/547/938131/peta-populasi-penduduk-dunia-hingga-2100.
Putri, C.A., (2022). Terungkap! Lulusan SMK Paling Banyak Nganggur di RI https://www.cnbcindonesia.com/news/20221107162028-4-385782/terungkap-lulusan-smk-paling-banyak-nganggur-di-ri#:~:text=Jakarta%2C%20CNBC%20Indonesia%20%2D%20Badan%20Pusat, Sekolah%20Menengah%20Kejuruan%20(SMK).
Puspita, D., & I. Anggraini. (2021). Pelatihan Dan Pendampingan Penggunaan Aplikasi Simlitabmas Bagi Dosen Sekolah Tinggi Teknologi Pagar Alam, Ngabdimas. Vol 4 No 1. pp 12-15. 2021. DOI: https://doi.org/10.36050/ngabdimas.v4i01.306.
Prodi Teknik Elektro. (2022). Apa Itu Revolusi Industri 4.0: Transformasi Digital, Tantangan & Peluang – Prodi Teknik Elektro ITI. https://el.iti.ac.id/apa-itu-revolusi-industri-4-0-transformasi-digital-tantangan-peluang/
Rahman, D.F., (2022). Sektor Informasi dan Komunikasi Masih Tumbuh Pesat pada Kuartal I 2022 https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/06/02/sektor-informasi-dan-komunikasi-masih-tumbuh-pesat-pada-kuartal-i-2022.
Syaputra, A., (2020). Pelatihan Maintenance Komputer Pada Himpunan Mahasiswa Teknik Informatika Kota Pagar Alam. Ngabdimas. NGABDIMAS Vol. 3 No. 2 pp. 75-81, ed. Desember.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Buhori Muslim, Eva Susilawati, Asep Deden Rahmat, Asep Syaputra

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.