Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Madani Alauddin Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan

Penulis

  • Saenal Abidin Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Arsil Tahir SMP IT Anugrah Hidayah, Indonesia
  • Nur Aulia Usman Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Alwi Alwi Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Ayudia Ayudia Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Riska Arianti Zain Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Erit Meticiana Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia
  • Rosmita Rosmita Jurusan Ilmu Perpustakaan UIN Alauddin Makassar, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.691

Kata Kunci:

Perpustakaan Sekolah, Pengelolaan Perpustakaan, Standar Perpustakaan

Abstrak

Pendampingan pengelolaan perpustakaan merupakan upaya pengabdian kepada masyarakat khususnya pada bidang perpustakaan. Pengelolaan perpustakaan merupakan suatu proses dan upaya untuk mencapai tujuan perpustakaan dengan mengelola dan menggunakan sumber daya perpustakaan berupa orang, dana, peralatan dan kepemilikan perpustakaan agar dapat menghasilkan karya, fungsi, peran dan keahliannya masing-masing. Berdasarkan hal tersebut maka dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Perputskaan Madrasah Aliyah Madani Alauddin. Metode yang digunakan adalah observasi lingkungan perpustakaan, seminar program kerja, pendampingan langsung di lapangan dan evaluasi. Tujuan kegiatan ini adalah diharapkan pengelola Perpustakaan Madrasah Aliyah Madani Alauddin mampu mengelola perpustakaannya sesuai dengan standar perpustakaan sekolah. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini menunjukkan bahwa kegiatan pendampingan pengelolaan perpustakaan berjalan lancar, terdapat beberapa kegiatan diantaranya adalah pelestarian bahan pustaka, desain poster, instal dan penerapan aplikasi SLiMS, penataan tata ruang perpustakaan serta kegiatan administrasi perpustakaan lainnya.

Referensi

Efrina, M. (2017). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 11(6), 517-524.

Iswanto, R. d. (2019). Optimalisasi Pemanfaatan Aplikasi SLiMS dalam . Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 3(2), 160-192.

Kesuma, M. e.-K. (2017). Penerapan Aplikasi SLiMS dalam Pengolahan Bahan Pustaka di Perpustakaan Perguruan Tinggi. Jurnal UIN Raden Intan, 1(1), 1-7.

Kusumaningrum, D. E. (2019). PENDAMPINGAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN UNTUK MENDUKUNG GERAKAN LITERASI SEKOLAHDesi. Abdimas Pedagogi: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat, 2(3), 164-169.

Mangnga, A. (2016). Peran Perpustakaan Sekolah Terhadap Proses Belajar Mengajar di Sekolah. JUPITER, 14(1), 38-42.

Prihartanta, W. (2015). Perpustakaan Sekolah. Jurnal Adabiyah, 1(81), 1-18.

Sumartono, & Astuti, H. (2018). Penggunaan Poster sebagai Media Komunikasi Kesehatan. Jurnal Komunikologi, 15(1), 1-7.

Suryani, I. (2017). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2(2), 292-309.

Suwarno, W. (2011). Perpustakaan dan Buku: Wacana Penulisan dan Penerbitan. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.

Wardanah, U. d. (2009). Pelestarian Bahan Pustaka. Jurnal Perpustakaan, 2(1), 33-41.

Diterbitkan

16-02-2023

Cara Mengutip

Abidin, S., Tahir, A. ., Usman, N. A. ., Alwi, A., Ayudia, A., Zain, R. A. ., Meticiana, E. ., & Rosmita, R. (2023). Pendampingan Pengelolaan Perpustakaan di Madrasah Aliyah Madani Alauddin Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(2), 539–546. https://doi.org/10.54082/jamsi.691