Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SMK Negeri 1 Wonosari dalam Menulis Artikel Ilmiah

Penulis

  • Sutirman Sutirman Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  • Muslikhah Dwihartanti Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  • Yuliansah Yuliansah Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia
  • Rr. Kumala Sri Wahyu Gahara Pendidikan Administrasi Perkantoran, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.54082/jamsi.928

Kata Kunci:

Guru Profesional, Guru SMK, Penulisan Karya Ilmiah

Abstrak

Publikasi karya ilmiah merupakan salah satu bagian dari kompetensi guru dalam bidang profesional. Sebagian besar guru SMK Negeri 1 Wonosari selama 5 tahun terakhir belum pernah mempublikasikan karya ilmiah. Beberapa kendala yang dihadapi diantarannya belum mempunyai pengalaman, belum mempunyai ide, tidak mempunyai waktu. Untuk membantu guru menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas maka penting dilakukan pelatihan penulisan karya ilmiah. Metode dalam kegiatan pengabdian ini adalah ceramah, demonstrasi dan diskusi. Kegiatan pengabdian telah berhasil dilakukan pada tanggal 12 Juli 2023 di SMK Negeri 1 Wonosari. Keberhasilan kegiatan pengabdian yaitu 1) tingkat kehadiran peserta melebihi target yang telah ditetapkan, 2) peningkatan pengetahuan peserta sebelum kegiatan pelatihan dan setelah kegiatan pelatihan, 3) Seluruh peserta pelatihan berpendapat bahwa kegiatan pengabdian yang telah diselenggarakan menarik bagi guru dan, 4) Sebagian besar pelatihan berpendapat bahwa kegiatan pengabdian yang telah diselenggarakan bermanfaat untuk profesi guru.

Referensi

BPS. (2020). Jumlah Guru SMK Daerah Istimewa Yogyakarta. https://yogyakarta.bps.go.id/statictable/2020/07/27/135/jumlah-sekolah-guru-dan-murid-sekolah-menengah-kejuruan-smk-di-bawah-kementerian-pendidikan-dan-kebudayaan-menurut-kabupaten-kota-di-provinsi-di-yogyakarta-2018-2019-dan-2019-2020-.html

Candra, A., Sabandi, A., Syahril, S., & Zikri, A. (2020). Kontribusi Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Insentif terhadap Motivasi Berprestasi Guru. Jurnal Basicedu, 4(3), 690–695. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i3.379

Darmawan, D. (2016). Kompetensi Instruktur Dan Efeknya Terhadap Kecakapan Vokasional Peserta Pelatihan. Jurnal Pascasarjana, Sekolah Pendidikan, Universitas Instruktur, Pedagogik Vokasional, Kecakapan, 1(2).

Hartanto, S. B. (2015). Pengembangan Sumber Daya Manusia (Sdm) Pendidikan. Jurnal Intelegensia, 03(2), 19–27.

Kurniawidi, D. W., Ardianto, T., Syamsuddin, S., Sudiarta, I. W., & Hudha, L. S. (2021). Artikel Ilmiah Sebagai Media Kenaikan Pangkat Guru MA – MTs di Pondok Pesantren Darul Aminin NW Aikmual Praya Lombok Tengah. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 3(2), 1–4. https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.570

Kusjono, G., Suprianto, S., Syamruddin, S., Lubis, I., & Nasution, A. Y. (2020). Pelatihan Pembuatan Jurnal Penelitian Pendidikan SMP Negeri 17 Tangerang Selatan. Indonesian Journal of Society Engagement, 1(1), 117–138. https://doi.org/10.33753/ijse.v1i1.9

Maisarah, I., Yunita, W., & Azwandi, A. (2022). PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL JURNAL NASIONAL UNTUK GURU BAHASA INGGRIS DI KOTA LUBUK LINGGAU. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia, 5, 1077–1081. https://doi.org/10.36085/jpmbr.v5i3.4336

Noorjannah, L. (2014). Pengembangan Profesialisme Guru melalui Penulisan Karya Tulis ilmiah Bagi Guru Profesional di SMA Negeri 1 Kauman Kabupaten Tulungagung. Jurnal Humanity, 10(1), 97–114.

Nurfitriani, A., Raga, G., Fadhilah, F. A., & Fathaero, F. (2019). Buku Karya Tulis Ilmiah. https://www.researchgate.net/publication/336511141_Buku_Karya_Tulis_Ilmiah

Nurohmah, R., & Rusmiati, A. R. (2021). Analisis Profesionalisme Guru Terhadap Perkembangan Mutu Pendidikan di Daerah Istimewa Yogyakarta.

Othman, N., & Omar, H. Md. (2014). Beban Tugas Dan Motivasi Pengajaran Guru Di Sekolah Menengah Daerah Ranau.

Saihu, M., & Taufik, T. (2019). PERLINDUNGAN HUKUM BAGI GURU. Al Amin: Jurnal Kajian Ilmu Dan Budaya Islam, 2, 105–116. https://doi.org/10.36670/alamin.v2i02.20

Suprihanto, J., Fadilla, A., Supadiyanto, H., Anita, T., Sudiyo, C., St, S., Nurbaya, N., Dimyati, B., Akhmad, R., Nursya’bani Purnama, T., Asisten, P. :, Suryo, B., Lisa, S., Putri, M., & Assyifa, A. A. (2021). Asesmen Kebutuhan Pelatihan dalam Upaya Akselerasi Kenaikan Jabatan Fungsional dan Jenjang Pangkat Guru TK, SD, dan SMP se-Kabupaten Sleman. ZAHR PUblishing.

Thoharudin, M., Huda, F. A., & Suryadi, T. (2021). Meningkatkan Semangat Menulis dan Publikasi Karya Ilmiah Guru se-Kecamatan Suhaid, Kapuas Hulu. ABDIMAS ALTRUIS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2). https://doi.org/10.24071/aa.v3i2.3208

Ulya, K., & Hayati, Z. (2020). Perkembangan Rasa Ingin Tahu Mahasiswa melalui Pengintegrasian Nilai Islami dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Didaktik Matematika, 7(2). https://doi.org/10.24815/jdm.v7i2.17374

Widyawati, Anik. S. (2017). Analisis Implementasi Kebijakan Beban Mengajar Guru Jenajgn SMP, SMA, dan SMK di DIY. 5(1), 45–56.

Diterbitkan

14-09-2023

Cara Mengutip

Sutirman, S., Dwihartanti, M., Yuliansah, Y., & Gahara, R. K. S. W. (2023). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SMK Negeri 1 Wonosari dalam Menulis Artikel Ilmiah. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 3(5), 1469–1476. https://doi.org/10.54082/jamsi.928