Penguatan Kapasitas Kader Desa melalui Pelatihan dan Implementasi Tata Kelola Aplikasi Indramayudesa.Id di Kabupaten Indramayu
DOI:
https://doi.org/10.54082/jamsi.2656Kata Kunci:
kader desa, literasi digital, aplikasi Indramayudesa.Id, penguatan kapasitas, desa digitalAbstrak
Peningkatan kapasitas sumber daya manusia di tingkat desa merupakan fondasi penting dalam mendukung strategi desa digital yang tengah dikembangkan di Kabupaten Indramayu. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi kader desa melalui pelatihan dan implementasi beberapa aplikasi digital, antara lain Indramayudesa.Id, Siskeudes, Sistem Informasi Desa (SID), E-Office, Lapor Indramayu, SIPBM, dan SIGAP sebagai bagian dari upaya strategis digitalisasi desa. Program ini dirancang dengan pendekatan pelatihan partisipatif, yang melibatkan sesi teori dan praktik penggunaan aplikasi secara langsung. Materi pelatihan mencakup pengenalan fitur-fitur utama dari masing-masing aplikasi, simulasi pengelolaan data desa, serta strategi pemanfaatan teknologi untuk meningkatkan pelayanan publik dan administrasi desa secara digital sesuai arah kebijakan desa digital Kabupaten Indramayu. Selain itu, kegiatan ini juga mendorong kader desa untuk menjadi agen perubahan dalam mengedukasi masyarakat terkait literasi digital dan pemanfaatan aplikasi-aplikasi tersebut. Hasil monitoring dan evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan keterampilan kader desa terhadap penggunaan berbagai aplikasi digital, serta tumbuhnya motivasi kader untuk mengintegrasikan solusi digital ke dalam tata kelola desa. Dengan demikian, pelatihan dan implementasi aplikasi-aplikasi digital diharapkan dapat memperkuat kapasitas kader desa, mendukung strategi desa digital, serta mendorong terwujudnya desa yang lebih transparan, partisipatif, dan inovatif di Kabupaten Indramayu.
Referensi
Akbar, Maulana, and Gustaf Wijaya. 2024. “Digital Literacy of Rural Areas in Indonesia: Challenges and Opportunities.” doi:10.4108/eai.1-11-2023.2344347.
Akbar, Milad Naufal. 2024. “P ENINGKATAN L ITERASI D IGITAL M ELALUI E DUKASI.” 6: 28–34.
Dahliani, Yani, and Hary Sulaksono. 2024. “Integrated Business Mentoring : Efforts to Improve Sustainable Business , in Mlokorejo Village , Jember , Indonesia.” 2(2): 88–94.
Dewantara, Alif, Ahmad Herlyasa, Sosro Pratama, and Andik Pratama. 2024. “Strengthening Community Businesses Creative Digital Promotion and Education Through.” 2(1): 16–22.
Dewi, Erni Ratna, and Andi Aminullah Alam. 2025. “AI Literacy , Digital Self-Efficacy , and Learning Resilience as Predictors of Academic Success Across Urban and Rural Students.” 11(2): 60–70.
Hieng, Beatrix Brightany, Ni Putu, and Anik Prabawati. 2025. “DIGITAL TRANSFORMATION IN VILLAGES : A POLICY IMPLEMENTATION APPROACH IN KAJOWAIR VILLAGE , NUSA TENGGARA TIMUR.” 2(2): 189–98.
Hutauruk, Rosinta Paulina, Bendi Juantara, and Ade Fahmi. 2021. “Digital Transformation in Rural Governance : A Case Study of E- Government Implementation in Sukamakmur Village , Bogor.” 06(02): 87–92.
“Indonesia’s Digital Transformation: How E-Government Is Revolutionizing Public Services.” Indonesia Discourse 2(1 SE-Articles): 107–34. doi:10.15294/indi.v2i1.23037.
Karmila, Widya, Sari Achmad, and Unga Utami. 2023. “Sense-Making of Digital Literacy for Future Education Era : A Systematic Literature Review.” 11(1): 47–53.
Louis, Jean, and Fendji Kedieng. 2022. “From Community Network to Community Data : Towards Combining Data Pool and Data Cooperative for Data Justice in Rural Areas 1 Introduction 2 Data Justice in Rural Areas 2 . 1 Data Justice : Concepts and Pillars.”
Molnár, Csilla. 2023. “ORGANIZATIONAL STRATEGIES AND HUMAN RESOURCE MANAGEMENT PRACTICES TO SUPPORT THE IMPROVEMENT OF EMPLOYEE WELL-BEING.” 10(5).
Nafi, Nahar Nurun, Endang Fauziati, and Slamet Supriyadi. 2022. “International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding Exploring the Digital Literacy of Indonesian Generation Z Teachers in English Instruction.” : 217–25.
Rahadian, Dian, Selfester Lay, Imas Nita Astuti, and Eneng Diana. 2022. “Building and Developing Digital Learning Literacy Skills during the Pandemic ( Creating Computer- and Mobile-Based Learning Multimedia ) at the Education Office Coordinator of Cisurupan District.” 3: 149–55.
Ratri, Safitri Yosita, and Lina Aviyanti. 2025. “Unlocking Digital Literacy in Indonesia : Insights from the Use of Social Media Platforms.” 13(1): 191–200.
Salim, M, and Zudan Rosyidi. 2025. “Digital Literacy Development Towards Golden Indonesia.” 5(3): 837–45. doi:10.58737/jpled.v5i3.539.
Saptawan, Ardiyan, and Tawakkal Baharuddin. 2024. “Empowering Digital Citizenship in Indonesia : Navigating Urgent Digital Literacy Challenges for Effective Digital Governance.” 11(2): 142–55.
Sugihono, Chris, and Sunarru Samsi. 2024. “Digital Literacy Among Agricultural Extension Agents in North Maluku , Indonesia.” 42(6): 417–29.
Wijaya, Abung Supama, Hudi Santoso, Wahyu Budi Priatna, Ahmad Aulia, Abung Supama Wijaya, Hudi Santoso, Wahyu Budi Priatna, and Ahmad Aulia. 2025. “Application of the Design Thinking Concept in the Design of Digital Content for the Smart Village Program in Kertayasa Village Application of the Design Thinking Concept in the Design of Digital Content for the Smart Village Program in Kertayasa Village.” 14(1): 1–15.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Jayanta Jayanta, Widya Cholil, Tjahjanto Tjahjanto, Rio Wirawan, Muhammad Azkal Azkia, Supriyanto Supriyanto, Yun Huoy Choo
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
